内容正文:
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。 “道
不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们应该尊 重他人,努力做社会主义道德的践行者,形成崇德向善、 见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。
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社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
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什么是尊重?
尊敬、重视
最基本的表现
尊重是交往的起点
为什么
要尊重他人呢?
重
上课啦!!
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●你怎么称呼老师?
●如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
●你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
●教师的教鞭
· “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘…… ”
· “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早…… ”
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这两幅图片说明了一个什么问题?
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
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小林考上了某市重点高中,父母要求他进入
班上前5名。但学校里高手如云,每次努力都没如 愿。父母就经常骂他笨得像猪, 一无是处。慢慢 地小林对自己产生了怀疑,对学习失去了信心,
甚至产生了轻生的念头。
如果得不到他人的尊重和认可,往往会产生自
卑感、挫败感等。
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(2)每个人都是有尊严的个体,都希望
得到他人和社会的尊重。
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这则材料反映了什么?
(日)尊重使社会生活
和谐融洽。
尊重是维系良好人际
关系的前提,是文明社 会的重要特征。
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领悟知识
以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队
长发现还缺少两样东西,于是他大声叫道:
“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹
太人听到了,便回敬道: “ 我和你一起,不就 齐 全 了 吗 ? ! ”
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尊重是相互的。尊重能减少摩擦,消
除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融
洽关系,从而促进社会进步,提高社会
文明程度。
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敬人者,人恒敬之。
孟 子
一 、为什么要尊重他人:
—● 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
一● 每个人都是有尊严的个体,都希望得到
他人和社会的尊重。
—● 尊重使社会生活和谐融洽。
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尊重从我做起
怎样才能做到
尊重他人呢?
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重
情境一
小东打算放学后去
参观美术馆。放学铃
声一响,他就起身准
备出发。这时,同学
小萌拿着数学试卷过
来向他请教一个问题。 ● 探究与分享 ○
O 情境一
小光正在家里看自
己特别喜欢的足球比
赛。这时,几个提前
约好的同学来他家一
起商量撰写演讲稿的 事。
○ 情境一
小明的舅舅兴致
勃勃地谈前一天晚
上看过的电影,小
明却并不感兴趣。
如果你遇到类似的情境,你会怎么做?请说明理由。
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