2024届高考作文专题： 二元思辨框架 课件32张

2024 作文专题 二元思辨框架 汇报时间：2023年12月 汇报人：山间明月 CONTENTS 01. 近三年二元思辨题 02. 二元思辨作文的 六种关系 03. 二元思辨类作文 审题“六法” 01. 二元思辨作文的 五种结构模式 行业PPT模板http:///hangye/ 01 近三年二元思辨题 2021年高考二元思辨类作文题 作文题 全国甲卷 全国新高考Ⅰ卷 上海卷 浙江卷 思辨对象 有为与可为 强与弱 时间沉淀与价值认可 得与失 思辨类型 二元思辨 二元思辨 二元思辨 二元思辨 2022年高考二元思辨类作文题 作文题 全国乙卷 上海卷 天津卷 思辨对象 跨越-再跨越（国家发展-个人发展） 喜欢发问-注重结论 烟火气的守护-奉献担当 思辨类型 二元思辨 二元思辨 二元思辨 2023年高考二元思辨类作文题 【全国乙卷】 阅读下面的材料，根据要求写作。 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 02 二元思辨作文的 六种关系 就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成。 如①自由与自律；这个题目就是典型的既对立又可统一的关系。 此文评分标准：只写“自由”或“自律”给分在20分以内，写出两者对立统一关系才符合题意。 例1：阅读以下材料，然后按后面的要求作答。（60分) 朱元璋某日问诸臣:天下谁人最快活?有人说功高盖世者。有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独道。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。 结合以上材料，联系实际，以“自律与自由”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。字数800字左右。 如：“异想天开与脚踏实地”、“平凡与伟大”、“成功与失败” 一、对立统一关系 例2：【全国新高考Ⅰ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。 面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。 人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。 城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。 请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 如：“异想天开与脚踏实地”、“平凡与伟大”、“成功与失败” 一、对立统一关系 解题： “疫情中的距离与联系”，“距离”“联系”本是矛盾的，结合材料“防疫拉开了人们的距离”可知，“距离”为疫情中人与人之间的空间距离；由“抗疫密切了人们的联系”可知，“联系”为人与人、人与国家间的温情联系。疫情中既需要拉开人们之间的空间距离，也需要增加人间温情。二元关系由矛盾对立，变为和谐共生。因此该题立意为：疫情拉开距离，割不断联系。 综上所述，构思二元作文时，需深入探求矛盾双方斗争或依存的原因，寻找两者的契合点，分析二元转化的条件。需注意的是，构成关系型话题的核心间的关系有时呈现出一种开放性，其思维方向和价值取向都不是唯一的。我们写作时一定要摆脱线性思维，坚持二元对立转化的辩证思维。 如：“异想天开与脚踏实地”、“平凡与伟大”、“成功与失败” 一、对立统一关系 例3：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 我们赞赏理性。《礼记·中庸》载：“ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”先贤强调要充实学问，理性地作出分析、判断，得到真理，再去践行。蜀汉名相诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”他要求用理性的力量克制欲望，保持内心的宁静专一，去实现远大的目标。德国著名哲学家康德说：“我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。”康德把理性放置于人类认识的最高层次。 我们也欣赏血性。关羽临终前说：“玉可碎而