内容正文:
1. 冠词: 泛指用不定冠词“a”或者”an”.特指用定冠词“the”.
2. 人称代词。做主语用主格,宾语用宾格。I –me She—her he—him
3. 谓语动词的考察。正常语序下,主语后就是谓语动词。谓语动词要考虑:时态,语态(主动被动),单复数。
4. 连词的考察:常考转折连词but, however(有逗号)
5. 介词后接名词或者动名词(常见介词:in, at, for, of, after, on, by,despite…)
6. What引导的从句可做表语,宾语,和主语
举例: Do you know what I did just now ? 你知道我刚才干嘛了吗?(宾语)
What he said is very important.他说的话非常重要(做主语)
That is what I want. 这就是我想要的。(做表语)
7. 主语和宾语为同一对象时,宾语要用反身代词。
Myself, yourself, yourselves, himself, herself, themselves, ourselves
8. 常见修饰组: 形容词修饰名词 副词可以修饰形容词(adj),副词(adv),动词(v)还有整个句子。
9. 特殊疑问词+不定式(to do)一般可以在句中做主语,宾语和表语。
how to do 怎么做
what to do 做什么
when to do 什么时候做
eg. I don’t know what to do. 我不知道做些什么。
How to save the child is the most important to us. 对我们来说如何救这个孩子是最重要的。
The most important thing is how to get there. 最重要的是如何到那里。
10. 形容词性物主代词: my, your, his, her, their, its
11. 动名词(v-ing)做主语,谓语动词用单数。
12. 不定式(to do)做目的状语,“为了”“目的是”
13. 有”with”, 无“without”,它们都为介词。
14. Since + 过去时间点/by + 现在时间点/in(during) the past…years(months…)/recently/lately/up to now/so far/in recent years 为时间状语时,主句谓语动词时态为现在完成时,即“have/has done”
15. 在某年或某月用介词“in”, 具体到某一天用介词“on”.
16. “最…之一“: the + adj 最高级 + 可数名词复数
17. It be adj for sb to do sth/ It be adj of sb to do sth两者的区别
18. It be adj to do sth 结构中it 为形式主语,to do 为真正的主语.eg. It is easy to learn English.
19. 主语+be+adj+to do. 主语为后面动词的逻辑宾语。此处为“主动形式表被动意义“。
例: English is easy to learn.
20. No 后接名词。表示“没有”。 Eg. There is no apple on the table.
21. 定语从句引导词。常考: that/which/who 逗号后,只考虑who(人,主语)/whom(人,宾语)/which(物)
22. It takes/took (sb) some time to do sth. “某事花费(某人)多少时间“。
23. Adj + enough + (for sb) to do sth. 足够…以(让某 人/物) 做某事
24. 现在分词/过去分词做后置定语。先行词与动词之间主动用现在名词,被动用过去分词。
25. 现在分词做伴随状语。
26. 名词形式。易错名词: performance, greatness, development,competition
27. So…that…和 so that 的区别
28. When意为“当…时候“,引导时间状语从句
29. and 连词前后语义接近,结构一致。比如,and 前面为名词,后面也得是名词
30. 单数变复数。易错: hero—heroes; child—children; foot—feet; mouse—mice; man—men; Chinese—Chinese, coach--coaches
31. Amaze/confuse/shock/disappoint/inte