内容正文:
1.2.3 充分条件、必要条件
数学
学习目标
1.理解充分条件、必要条件的定义.会判断充分条件、必要条件.通过充分条件、必要条件的判断,提升逻辑推理的核心素养.
2.会根据充分不必要条件、必要不充分条件求字母的取值范围.通过充分条件、必要条件的应用,培养数学运算的核心素养.
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充分
必要
充分
必要
思考1:若p是q的充分条件,p是唯一的吗?q是唯一的吗?举例说明.
答案:不一定唯一.凡是能使结论q成立的条件都是它的充分条件,如x>3是x>0的充分条件,x>5,x>10等都是x>0的充分条件;凡是能由条件p推出的结论都是它的必要条件,如“同位角相等”是“两直线平行”的必要条件,
“内错角相等”“同旁内角互补”等都是“两直线平行”的必要条件.
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思考2:如何理解充分条件、必要条件中的“充分”和“必要”?
答案:“充分”即条件充分,有充足的理由;“必要”即必须要有,缺之不可.
2.充要条件
如果p⇒q且q⇒p,则称p是q的 条件(简称为 条件),记作p⇔q.
思考3:如果p是q的充要条件,那么q是p的什么条件?
答案:如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件.概括地说,如果p⇔q,
那么p与q互为充要条件.
思考4:符号“⇔”的含义是什么?
答案:符号“⇔”的含义是“等价于”.例如,“p⇔q”可以理解为“p是q的充要条件”“p等价于q”“q必须且只需p”;“p⇔q”的含义还可以理解为“p⇒q且q⇒p”.
充分必要
充要
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思考5:p是q的充要条件与q是p的充要条件的意义相同吗?
答案:不相同.两者都有p与q等价的含义,但是两种叙述方式中的条件与结论不同:“p是q的充要条件”中,“p”是条件,“q”是结论,即p⇒q为真,充分性成立,q⇒p为真,必要性成立;而“q是p的充要条件”中的条件是“q”,结论是“p”,即q⇒p为真,充分性成立,p⇒q为真,必要性成立.
思考6:若p不是q的充分条件,则q可能是p的必要条件吗?p可能是q的必要条件吗?
答案:充分条件与必要条件是共存的,如果p不是q的充分条件,则q也不是p的必要条件.p可能是q的必要条件.
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拓展总结
p是q的充分条件反映了p⇒q,而q是p的必要条件也反映了p⇒q,所以p是q的充分条件与q是p的必要条件表述的是同一个逻辑关系,只是说法不同而已.而p是q的充分条件只反映p⇒q,与q能否推出p没有任何关系.在逻辑推理中,
p⇒q可以表达成以下五种说法:
①“若p,则q”为真命题;②p是q的充分条件;③q是p的必要条件;④q的充分条件是p;⑤p的必要条件是q.
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探究点一
充分条件与必要条件的判断
[例1] 下列命题中,判断条件p是条件q的什么条件.
(1)在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC>AC;
解:(1)由三角形中大角对大边可知,若∠A>∠B,则BC>AC;反之,若BC>AC,则∠A>∠B.因此,p是q的充要条件.
(2)p:x>1,q:x2>1;
解:(2)由x>1可以推出x2>1;由x2>1,得x<-1或x>1,不一定有x>1.因此,p是q的充分不必要条件.
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[例1] 下列命题中,判断条件p是条件q的什么条件.
(3)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3;
解:(3)由(a-2)(a-3)=0可以推出a=2或a=3,不能得到a=3;由a=3可以得出(a-2)(a-3)=0.因此,p是q的必要不充分条件.
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方法总结
充分条件、必要条件的几种判断方法
(1)定义法:
①确定谁是条件,谁是结论.
②尝试从条件推结论,若条件能推出结论,则条件为充分条件,否则就不是充分条件.
③尝试从结论推条件,若结论能推出条件,则条件为必要条件,否则就不是必要条件.
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(2)命题判断法:
①如果命题“若p,则q”为真命题,那么p是q的充分条件,同时q是p的必要条件.
②如果命题“若p,则q”为假命题,那么p不是q的充分条件,同时q也不是p的必要条件.
(3)利用集合间的包含关系判断法:如果条件p和结论q对应的集合分别为A,B,那么若A⊆B,则p是q的充分条件;若A⊇B,则p是q的必要条件;若A=B,
则p既是q的充分条件,又是q的必要条件.
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(2)p:△ABC是直角三角形,q:△ABC是等腰三角形;
针对训练:下列命题中,判断条件p是条件q的什么条件.
(1)p:|x|=|y|,q:x=y;
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(4)p:a2+b2=0,q:a+b=0.
针对训练:下列命题中,判断条件p是条件q的什么条件.
(3)p:四边形的对角线互相平分,q:四边形是矩形;
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[备用例题] (1)如果A是B的必要不充分条件,B是C的充要条件,