内容正文:
第一单元综合素质达标
时间:90分钟 满分:100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、积累运用(38分)
1. 书写展示。请正确、工整地将下面的诗句抄写下来。(2分)
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
2. 看拼音,写字词。(7分)
荷塘里 lián penɡ( )摇晃着脑袋好像在向人们点头微笑。那些 bǎo zhànɡ( )得马上要pò liè( )似的花骨朵儿上zhān( )着清凉的雨珠。荷花随着风跳起优美的 wǔ dǎo( ),fǎnɡ fú( )一位位美丽的仙女,ǒu ěr( )还有几只蜻蜓飞过。
3. 给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
挨打(āi ái) 闲散(sǎn sàn) 似的(sì shì)
蚂蚱(mǎ mà) 旗杆(gān gǎn) 花骨朵儿(gǔ gū)
4. 照样子,写汉字,并连线。(6分)
援 掷 ____ ____ 缚 缭 ____ ____ 资 贡 ____ ____
5. 下列选项中加点字词的解释有误的一项是( )(2分)
A. 蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽) B. 小溪泛尽却山行(再,又)
C. 绿阴不减来时路(树荫) D. 迟日江山丽(太阳升起来得晚)
6.选择合适的词语,将序号填入下面的括号中。(3分)
(1)风筝在蓝蓝的天空中( )。
(2)我把小石子丢进水潭里,那小圆晕便一圈一圈地( )开去。
(3)鲜艳的五星红旗在广场上迎风( )。
7. 按要求完成句子练习。(4分)
(1)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)
________________________________________________________
(2)独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子,描写一种小动物的外形特点)
________________________________________________________
________________________________________________________
8. 根据课本内容填空。(8分)
(1)鸟,为大自然平添生趣。“泥融飞燕子,________________。”看,小燕子带了它的________________的尾巴,在阳光满地时,斜飞于________________的天空,春天更美了。
(2)“这么多的白荷花,一朵有一朵的________。”这让我想到了一个成语:____________。“如果把眼前的一池荷花看作__________________________,那画家的本领可真了不起。”“画家”指的是________,这句话表达了作者________________________________________________
_________________之情。
9. 口语交际。(4分)
春天到了,老师准备组织同学们去春游,请大家推荐春游的地点。你想去哪里春游呢?说说自己的想法,把下面的推荐卡补充完整吧!
推荐卡
我建议春游去_____玩,我推荐的理由是:(1)__________________;(2)_____________________;(3)____________________。
二、阅读理解(32分)
10. 课内阅读。(11分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)这两段话选自课文《____________》,作者是________。(3分)
(2)用“____”在文段中画出一个比喻句。(1分)
(3)作者观察细致,写出了白荷花开放的三种不同的美丽姿态:才展开____________花瓣儿的,花瓣儿________的,还是______________
_________________________的。(3分)
(4)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”一句的意思是( )(4分)
A. 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
11. 课外阅读。(21分)
柳树姑娘
我们这条胡同里,有一条绿色的绸带——柳树。这棵柳树不仅