陕西省西乡县第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题

西乡一中高二第一学期第二次月考生物试题 考试时间：75分钟； 命题人：肖勇 校对人：余丹丹 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本题30小题,共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列有关种群和群落的叙述正确的是（ ） A．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 B．常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度 C．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 D．种群和群落都具有典型的垂直分层现象 2．关于种群和群落的叙述，错误的是( ) A．群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源 B．“J”型增长种群的数学模型中大于1，并且是一常量 C．调查草地某种蜘蛛种群密度要选择草多的地方，否则结果偏低 D．海洋生态系统中，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类 3．种群密度是种群的数量特征之一，对种群密度的调查，下列叙述错误的是（      ） A．对趋光性昆虫可用黑光灯诱捕的方法调查 B．调查长白山的东北豹数量可借助红外触发相机 C．对活动范围广的土壤小动物可用取样器取样 D．调查福建福州地区的人口密度可用样方法 4．种群在理想环境中呈“J”型增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（     ） A．若曲线乙表示蒙古兔种群增长曲线，则E点时种群的增长速率为0 B．图中C点时，环境阻力最小，种群数量增长最快 C．若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检统计的活菌结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体 D．K值具有物种特异性，所以东方田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的 5．“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”是我国古代以草原生态系统为背景的民歌，下列叙述错误的是（     ） A．可以用样方法调查草原中某种昆虫卵的密度 B．牛和羊相互争夺资源和空间表现为竞争关系 C．牛羊粪便中的能量不属于流经该生态系统的总能量 D．草原中狼的存在，可能会影响牛羊的环境容纳量 6．为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（      ） A．单独培养条件下，理论上甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快 B．混合培养时，种间竞争是甲藻数量在10~12天增长缓慢的主要原因 C．无论单独培养还是混合培养，甲藻种群数量都呈“S” 型增长 D．混合培养时，甲藻和乙藻具有竞争关系，而且竞争力明显有悬殊 7．群落是较高层次的系统，下列不属于群落水平上研究的问题是( ) A．在一片森林中哪些种群在数量上占优势 B．在一条河流中某种鱼的数量变化情况如何 C．在一个湖泊中各个种群分别占据什么位置 D．在某灌木林中几种小动物之间的关系如何 8．果树套种花生立体农业已成为多数果农热衷的农业生产模式。果农根据气候、雨水等选择种植李子、甜柿、核桃、刺梨等灌木类果树，根据各种果树种植的行距合理布局花生，葡萄、猕猴桃等蔓生于灌木类果树中，精心管理，并辅以沼气池，充分利用自然资源，提高经济效益。下列有关叙述正确的是（     ） A．该立体农业中植物数量多，增加了化肥和农药的使用 B．葡萄、猕猴桃蔓生于灌木类果树上，存在寄生关系 C．花生和灌木类果树之间形成明显的垂直结构 D．与传统农业相比，该立体农业各营养级间的能量传递效率高 9．种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。下列相关叙述正确的是（     ） A．若种群的年龄结构为稳定型，则种群数量在近期一定会保持稳定 B．与数学公式相比，曲线图模型能更精确地反映出种群的增长趋势 C．一种生物迁入新环境后，在一定的时期内就会出现“J”形指数增长 D．天敌等密度制约因素对种群数量的作用强度与该种群的密度有关 10．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（   ） A．同一物种可以分布于不同的生物群落中 B．种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因 C．群落的物种组成随季节气候的变化可能会出现差异 D．建立自然保护区可以提高濒危物种的环境容纳量 11．预测我国总人口在未来一段时间内的变化趋势，主要的依据是（     ） A．人口密度 B．性别比例 C．年龄结构 D．迁入和迁出 12．塞罕坝曾经是“皇家猎苑”，后来由于过度砍伐而沦为荒原。塞罕坝人研究并确定了适合该地区的樟子松、云杉、兴安落叶松等树种，并将这些树种进行合理的搭配和混交，提高了造林的成功率。经过半个世纪的时间，塞罕坝又恢复为林海。下列分析错误的是（