6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

课堂导入 环卫工张建娜：自学英语十年，与老外交流无障碍 思考：张建娜因什么感动无数网友？她对待学习的态度带给你哪些启示？ 张建娜是北京三里屯使馆区的一名环卫工，带领团队清扫保洁，十年如一日。仅有高中学历的她利用业余时间自学英语近十年，掌握3000多个单词，练就一口流利英语，可以和问路的外国人无障碍交流。她励志、好学、坚持的精神感动了无数网友，被赞为深藏不露的“扫地僧”。她说退休后想回保定安国老家，用英语为家乡的旅游多做推荐。 活到老，学到老，学无止境，我们只有树立终身学习的观念，不断提高自身素质，才能跟上时代的发展，才能不被时代所淘汰。 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 1.道德修养：提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。 2.法治观念：自觉履行受教育义务。 3.健全人格：能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。 4.责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 核心素养目标： 教学重点：积极面对当下的学习。 教学难点：在实践中学习。 学习目标： 一、积极面对当下的学习 1.我们如何积极面对当下的学习？ 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？ 二、在实践中学习 3.我们为什么要在实践中学习？ 4.我们如何在实践中学习？ 一、积极面对当下的学习 ①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。P67 学习节奏快，内容多 繁重的作业、考试 成绩的起伏 当下的学习： 1.如何积极面对当下的学习？ 7 升学挑战 就业挑战 担心 紧张 焦虑 ②有一些学习压力是一种正常心理现象，我们要坦然面对。P67 1.如何积极面对当下的学习？ 8 父母、老师的期望，升学压力 学习带来的压力 成绩下滑 放弃学习 学习压力是好还是坏？ 压力的双重影响 积极 消极 适度压力 没有压力 过度压力 激发干劲和潜能，表现更积极 失去动力，停滞不前 焦虑增加，效率降低 产生原因: a.学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求 b.还要迎接升学、就业的挑战 具体表现： 感到担心、紧张、焦虑等 正确态度： 认识到有一些学习压力是一种正常心理现象，坦然面对。 如何正确认识和对待学习压力？ P67 思考：我们如何缓解学习压力？ 转移注意力。比如: 听歌、跑步、打球...... 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。 保持身体放松。比如:深呼吸、保持微笑...... 自我暗示。经常提醒自己，我能够做好,我能行。。 保持适度紧张。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。。 …… 缓解学习压力的几种方法（措施） 寻求老师、家长的帮助；明确学习、考试的意义; 树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望； 增强自身实力；培养学习的兴趣，树立自信等 1 3 2 4 方法与技能 P68 ③让学习成为我们的一种生活方式。P69 1.如何积极面对当下的学习？ 2023年全民终身学习活动周全国的主题是“让学习成为一种生活方式”。 12 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，要坦然面对。 ③学习应该成为我们的一种生活方式。 1. 如何积极面对当下的学习？（怎么做） 13 人为什么要读书？ 视频给你什么启示？ 对青少年 （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步 。 对人类 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？（学习的重要性） 学习 （2）学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 15 02 在实践中学习 在实践中学习 这两句名言说明了什么？ 故不登高山， 不知天之高也； 不临深渊， 不知地之厚也。 ——秦·荀子《劝学》 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 17 袁隆平60年专注杂交水稻，水稻亩产从300公斤到500公斤，再到700公斤，从800公斤到1000公斤。至2017年10月16日，袁隆平超级杂交水稻亩产1149公斤，再创世界纪录。他的卓越成就不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。 袁隆平在面对记者的采访时，语重心长地说：“书本知识很重要。我是搞水稻研究的，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻，要实践！”学习得到的知识只有用在现实生活中，将知识化为实践，才能让知识变得有意义。“纸上得来终