第3单元 第5章 第1节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气-【一本】2022-2023学年七年级上册生物同步训练(人教版)

2023-12-22
| 2份
| 5页
| 213人阅读
| 4人下载
山东一本图书文化有限公司
进店逛逛

内容正文:

60: 第五章绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 44知识梳理 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 二、光合作用还能产生氧气 1.海尔蒙特实验:使植物质量增加的物质是 1.实验原理:氧气具有 性。 和 :没有考虑 对 2.实验装置 植物生长的影响。 2.普利斯特利实验 3.实验现象:漏斗中有 产生,快要熄灭 的卫生香立刻 起来 4.实验结论:金鱼藻在光下进行光合作用产生 (1)实验现象:A蜡烛 ,B小白鼠 《 ,C蜡烛 ,D小白鼠 三、光合作用 1.概念:绿色植物通过叶绿体,利用 (2)实验结论:植物能够更新由于 把 和 转化成储存能量的 或 而变得污浊了的空气。 (如淀粉),并且释放出 的 (3)后来的科学实验证明,植物能够更新空气 过程。 是因为其吸收了 ,放出了 2.表达式: (1)原料: (2)产物: 3.探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗? (3)条件: (1)实验原理:可利用 能够 (4)场所: 吸收二氧化碳的特性,去除装置中的二氧 3.实质:合成 ,储存 化碳。 四、光合作用原理在农业生产上的应用 (2)实验变量: 要提高农作物的产量,在种植农作物时,既 (3)实验装置 不能过稀,也不能过密,应该 :还可以 采取 光照强度、 二氧化碳浓 度、使用有机肥等措施。 章知识归纳 氧氧化 清水 纳溶液 B 影响光合作用的外界因素 (4)实验现象:A装置中的叶片 光照强度、二氧化碳浓度、温度和水分 B装置中的叶片 是影响光合作用的主要因素。在一定范围 (5)实验结论: 是光合作用 内,光照越强,二氧化碳浓度越高,温度越 必需的原料。 高,水分越充足,光合作用越强。 :61 4分层精练 片甚础练 植物置于黑暗条件下一昼夜:②按图中放置 植物和溶液,然后放在阳光下照射4一5小 知识点1光合作用利用二氧化碳作为原料 时:③各取两装置中相近的植物叶片,脱去叶 1.【易错(2022·河南周口期未)植物从种子长 片中的叶绿素:④漂洗叶片,滴加碘液进行检 成参天大树的过程中,其有机物含量增加的 验,观察叶片颜色的变化。甲装置中的叶片 主要物质来源是 (填“变蓝”或“不变蓝”)色,该实验 A,土壤中的水和无机盐 的对照组是 (填“甲”或“乙”)装置。 B.大气中的二氧化碳和土壤中的水 (3)实验步骤②中,实验变量是 ,实 C.土壤中的水和有机物 验时必须保证其他条件都相同,这样做的目 D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 的是 、 2.18世纪,英国科学家普利斯特利做了一个有 (4)实验步骤③中,将叶片放入酒精中并水浴 趣的实验,实验过程与结果如图所示。该实 加热,而不能直接加热酒精,其原因是 验说明 (5)该实验的结论是 知识点2光合作用还能产生氧气 A.光合作用的场所是叶绿体 5.(2021·吉林中考)根据如图实验现象判断金 B.光合作用吸收二氧化碳 鱼藻产生的气体是 C.光合作用可以放出氧气,更新空气 快要熄灭 D.光合作用必须在光下进行 的卫生香 3.(2021·湖北鄂州中考)某同学在学习普利斯 气泡 复燃 特利实验的基础上做了一个实验:将点燃的蜡 烛分别放在不同密封的玻璃罩中,实验处理方 金鱼藻 案如表所示。蜡烛最先熄灭的一项是( A.氧气 B.空气 选项 实验材料 实验条件 C.水蒸气 D.二氧化碳 A 支点燃的蜡蚀十绿色植物 光照 B 6.(2021·湖北咸宁中考)小明买金鱼时,老板 一支点燃的蜡烛 光照 一支点燃的蜡烛十绿色植物 黑暗 送了一些新鲜的水草,让他放到鱼缸里,主要 D 一支点燃的蜡烛 黑暗 目的是 () 4.某生物兴趣小组以玻璃钟罩、长势一致的同 A.装饰鱼缸 B.清洁鱼的排泄物 种绿色植物、氢氧化钠溶液、清水等进行下图 C.增加水中的氧气D.降低水的温度 所示的探究实验。请据图回答下列问题: 知识点3光合作用的实质及应用 7.下面为光合作用反应式,其中a、b代表两种 不同的物质。下列叙述不正确的是() (1)本实验的目的是 a叶水喜b叶氧气 (2)实验步骤:①将两盆长势一致的同种绿色 A.a和水是光合作用的原料 62: B.叶绿体是光合作用的场所 以来,达州市因地制宜建成了多个草莓生产 C.绿色植物没有光也可以进行光合作用 基地,开展休闲采摘活动,不仅带动了观光 D.光合作用的实质之一是将光能转变成化 农业的发展,还有效地促进了农民增收。为 学能储存在b中 了探究草莓的生理作用,某生物兴趣小组的 8.【一本原创】假如你是一名农业科技人员,下列 同学设计了下图1所示的实验装置: 措施不利于增强作物的光合作用的是( 叶片甲 A.给作物施有机肥 棉塞 B.在温室大棚内施用气肥—一二氧化碳 叶片乙 无色 玻璃瓶 叶片丙 C.增加农田中氧气的供应量 氧氧化 清水 州溶液 D.农作物合

资源预览图

第3单元 第5章 第1节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气-【一本】2022-2023学年七年级上册生物同步训练(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。