9 鱼我所欲也（分层作业）-【上好课】九年级语文下册同步备课系列（统编版）

第9课 《鱼我所欲也》分层作业 基础巩固 1.下列选项字音、字形完全正确的一项是（   ） A．苟（gǒu）得   所恶（wù）      故患有所不辟（bì） B．一豆羹（gēng）    勿丧耳（sāng）    不辨（biàn）礼义 C．一箪食（dān ） 妻妾之俸（fèng） 乡（xiāng）为身死而不受 D．蹴尔（jiù） 弗受 （fú） 所识穷乏者德我与（yǔ） 2.下列“之”字用法不同于其他三项的一项是(　　) A.得之则生　　　　　    B.蹴尔而与之 C.呼尔而与之        D.行道之人弗受 3.下列各项中加点词的意义完全相同的一项是(　　) A.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B.是进亦忧 亦我所欲也 C.所识穷乏者得我与 一狼得骨止 D.万钟于我何加焉 百里奚举于市 4.解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）故患有所不辟也 （ ） （2）万钟于我何加焉 （ ） （3）是亦不可以已乎 （ ） （4）万钟则不辩礼义而受之（ ） （5）所识穷乏者得我与（ ）（ ） （6）乡为生死而不受（ ） （7）二者不可得兼（ ） （8）万钟则不辩礼仪而受之 （ ） 5.用现代汉语翻译下面的语句。 （1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 （4）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ 6.按原文填空 （1）文中表达作者观点的句子是： （2）《鱼我所欲也》中出现的成语有： 、 ；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话： ， ， （3）《鱼我所欲也》中体现"性本善"思想的句子是： （4）孟子认为“失其本心”的行为是： 7.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文中把生命比喻为“鱼”，把正义比喻为“熊掌”，意在突出“舍生取义”的正确性。 B.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼义”，观点明确。 C.本文运用了比喻论证、举例论证、对比论证等论证方法，有力地论证了论点。 D.本文强调只有贤者能保持“舍生取义”的“本心”，其他人只要坚持不丧失“本心”，就能成为贤者。 8.读完本文，你想到了哪句与本文观点一致的诗句？并写出诗的题目与作者。 能力提升 （一）（2019年中考真题.四川）阅读下面甲、乙两段文言文，完成下列各题。 【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辞也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 【乙】屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨①？