2024中考历史一轮复习 主题4 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

2024年中考一轮复习 初中历史 政权分立与民族交融 主题四：三国两晋南北朝时期 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义； 01 通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 02 课程标准 单元概述 本单元涉及的内容为三国两晋南北朝时期，起自220年曹丕代汉称帝，止于589年杨坚灭陈，共计370年的历史。东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两 汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。 考点梳理 考点一 三国鼎立 考点二 两晋南北朝的更替 考点三 江南地区的开发 考点四 北魏孝文帝改革 考点五 民族大融合 考点六 魏晋南北朝时期的科技与文化 壹 考点1 三国鼎立 01 02 官渡之战： 200年,曹操在官渡以少胜多,打败袁绍,奠定了统一北方的基础。 赤壁之战： 208年,孙刘联军以少胜多打败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。  03 三国鼎立： 政权 魏 蜀(汉) 吴 时间 220年 221年 229年 人物 　曹丕称帝  刘备称帝 孙权称帝 都城 洛阳 　成都　  建业 经济 重视农业生产，大力兴修水利，制成的灌溉工具“翻车”。 在诸葛亮治理下，发展经济，改善民族关系，加速西南地区开发。 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强台湾与内地联系。 贰 考点2 两晋南北朝的更替 西晋 建立 266年司马炎废曹魏自立为帝,建立西晋,定都洛阳。 统一 280年,西晋灭吴,统一全国。 衰落 由于统治腐朽,导致八王之乱,西晋从此衰落。  灭亡 316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。 东晋 317年,司马睿重建晋王朝,都城建康,史称东晋。  南朝 420-589年,南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都建康。 北朝 北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。 拓展提示 为三国鼎立局面的形成奠定基础的是赤壁之战，而不是官渡之战。 01 中国古代史上以少胜多的著名战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等。 02 三国时，魏国的马钧制成的翻车，是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具。 03 1．（2023·黑龙江大庆）229年，孙权称帝，吴国建立。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与_____的联系。（　） A．洛阳 B．成都 C．开封 D．台湾 2．（2023·新疆）辛弃疾所作（南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（    ） A．完成了北方统一 B．结束了州郡割据的局面 C．改善了民族关系 D．加强了大陆与台湾联系 D 中考演练 A 3．（2023·天津）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（    ） A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪初 D．公元3世纪末 4．（2023·辽宁阜新）在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“?”处的朝代是（   ） A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．元朝 C 中考演练 B 5．（2023·内蒙古通辽）西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（    ） A．促进民族交融，推动孝文帝汉化改革 B．造成北方人大批南迁，促进江南开发 C．打击北方门阀势力，推动了历史发展 D．消除了民族隔阂，巩固了大一统国家 6．（2022·山东青岛）在两汉与隋唐两个大一统时期之间，有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”所指的时期是（   ） A．夏商周时期 B．魏晋南北朝时期C．辽宋夏金元时期 D．明清时期 B 中考演练 B 叁 考点3 江南地区的开发 01 02 时间： 魏晋南北朝时期 原因： ①北民南迁，输送劳动力、先进生产工具和生产技术； ②江南自然条件优越； ③江南社会比较安定； ④人民辛勤劳动。 （主要原因） （2） 手工业：纺织、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等； （1） 农业：耕地增加、兴修水利、精耕细作、多种经营； （3） 商业：南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都