6.1 学无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

结合视频思考： 84岁退休老人每天坚持读书学习，从他的身上得到什么启示？ 新疆：84岁爷爷爱阅读，每天到书店“打卡”看书 提示：活到老 学到老 6.1 学无止境 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 核心素养目标： 政治认同：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础 道德修养: 结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。 法治观念: 站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力 健全人格：学会在生活、工作中学习 责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 重 点 1.在实践中学习。2．终身学习。 难 点 让学习成为学生的一种生活方式。 一、积极面对当下的学习 4 1.重视学习: 我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 思考： 1.两幅漫画共同反映了什么现象？ 2.这种现象有何表现？ 3.我们应如何正确对待这种现象？ 6 2.认识学习压力： 01 初中课程多，学习任务重；学习遇到困难；同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要；等等。 （1）产生的原因： 02 感到担心、紧张、焦虑等。 （2）压力的表现： 7 你认为学习压力对你来说是好事还是坏事？为什么？ 请你解读一下图示的研究结果吧 ①适度的学习压力更有利于学习效率的提高。 ②没有压力或过高的学习压力都不利于学习效率的提高。 （3）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 缓解/克服考试压力的方法： 1.转移注意力。听音乐、运动等。 2.保持身体放松。深呼吸、保持微笑等。 3.自我暗示。经常提醒自己：我能够做好。 4.保持适度紧张。适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。 9 3.学习应该成为一种生活方式 （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（作用） （2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（重要性） 10 （1）重视学习。 我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）坦然面对学习压力。 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 （3）学习应该成为我们的一种生活方式。 3.我们怎样积极面对当下学习？ 11 思考：结合材料，谈谈“人为什么要多读书”？读书学习是否只能在学校、书本中进行？是否是青年人的专利？ 人为什么要多读书？ 物质的贫穷能摧毁你一生的尊严，精神的贫穷能耗尽你几世的轮回。人生没有白走的路，没有白读的书。你触碰过的那些文字会在不知不觉中帮你认识这个世界，会悄悄地帮你擦去脸上的肤浅和无知。书便宜但不意味着知识的廉价。虽然读书不一定能够功成名就，不一定让你锦绣前程，但它能够让你说话有道理，做事有余地，出言有尺度，嬉皮有分寸。 感悟 4．为什么要让学习成为一种生活方式？P69 （对人类：）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 （对青少年：）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 学习导航 02 2 在实践中学习 1.为什么要在实践中学习？ 2.如何在实践中学习？ 14 比萨斜塔双球试验与自由落体定律 亚里士多德凭着“自信的直觉”，提出了“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，这种观点统治了西方学术界将近2000年。 1590年的一天，年轻的比萨大学教授伽利略登上斜塔，让一个重十磅和一个重一磅的铁球，同时由塔上自由下落，轻的和重的几乎同时落地。伽利略把试验重复一次，结果仍然相同。伽利略的试验，动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的臆断，在观众中引起了极大的震动。 伽利略由于这个试验发现了自由落体定律。 伽利略的故事说明了什么道理？ 5.为什么要在实践中学习？ ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。P69 生活在这个世界上你需要学习掌握哪些知识和技能？ 生存能力：做饭、洗衣服…… 相处的能力、沟通的能力 从事某项职业的知识与能力 不断学习的能力 应对挑战和战胜挫折的能力 创造的能力 解决问题的能力 ②青少年遇到困惑，要在实践中解决，以促进自身的发展和提升。P70 5.为什么要在实践中学习？ 重点 5.我们为什么要在实践中学习？ ①我们不仅要重视书本知