3.2 推动高质量发展 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

高中政治教学案 ----------必修二《经济与社会》 3.2 课题 推动高质量发展 【教学目标】理解高质量发展的重要性和做法。 【核心素养】1政治认同：通过学习，深刻领会高质量发展的重要性，增强对高质量发展的政治认同。 2科学精神：用发展观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全面的观点理解高质量发展的基本内涵和要求，培养科学精神。 【教学重点】如何推动高质量发展？ 【教学难点】经济增长和经济发展的关系。 【教学方法】探究议题式 思维导图式 讲授法 【教学过程】 第一部分 课前预习（阅读 38到43页，完成填空） 内涵（是什么）：就是从 转向 ，就是能够很好满足 的发展，是体现 的发展。 ( 推动高质量发展 )重要性（为什么）：是全面建设 的首要任务；是今后我国经济社会发展的 ，关系到社会主义现代化建设 ；是解决 的要求；是经济社会 的总要求，是对 的要求，是必须 坚持的要求。 内涵：以 为主体、 双循环相互促进。 如 如何构建：把实施 战略和深化 有机结合，加快建设 。 构 建 的产业体系：着力点放 在 上，加快建设 、 设 、 、 、 、 。 现代 的市场体系： 化经 的收入分配体系： （怎样做） 济体 的绿色发展体系： 系 的城乡区域发展体系：全面推 进 ，促进 ，深入实施 、 、 、 。 的全面开放体系：推进 。 充分发挥 更好发挥 的经济体制。 第二部分 课堂学习 议题一：阅读38页探究与分享，说说我国经济发展中有哪些问题？该如何解决？ 议题二：阅读40页探究与分享，说说要畅通国内大循环需要从哪些方面发力？ 第三部分 课堂检测 1.2023年 1一5月份,高技术产业投资同比增长12.8%,增速比全部固定资产投资高8.8个百分点,其中高技术制造业和高技术服务业投资分别增长 12.8%、13.0%。这表明 ( ) ①高质量发展的技术支撑能力得到增强 ②实体经济的吸引力从根本上得以改善 ③资本支持先进制造业的意愿显著提高 ④我国的经济发展方式已初步完成转变 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 2.中国特色社会主义进人新时代,我国经济已经从高速增长阶段转向高质量发展阶段，经济面临的矛盾已从总需求不足转变为供给结构不适应需求结构的问题。深入实施供给侧结构性改革,持续提高全要素生产率，是实现高质量发展的治本之策。下列传导路径正确的是( ) ①提高供给质量一激活消费热点一增加消费需求一拉动经济增长 ②增加供给环节—提升供给速度一改善消费结构一放大外需效益 ③推动优质制造一扩大有效供给—增强内生动力一经济健康发展 ④减少供给数量一提高物价水平一促进居民消费一改善人民生活 A.①② B.①