《旋转②》（同步作业）人教版五年级下册数学

第五单元 图形的运动（三） ·第2课时 旋转②· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★☆☆ 一、选择题。 1.下图中以点A为中心旋转得到的图形是（ ）。 A． B． C． 2．下图中,图形A（ ）可以得到图形B。 A．先绕点O顺时针旋转90°,再向右平移10格 B．先绕点O逆时针旋转90°,再向右平移10格 C．先绕点O顺时针旋转90°,再向右平移8格 3．将图形A（ ），可以得到图形B。 A．向右平移3格，再绕O点逆时针旋择90° B．向右平移5格，再绕O点顺时针旋择90° C．向右平移3格，再绕O点顺时针旋择90° 二、填空题。 1.指针从A开始，顺时针旋转90° 到_______；指针从B开始，逆时 针旋转90°到_______。 2. （1）图形B可以看作图形A绕点_______顺时针方向旋转90°得到的。 （2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转_______得到的。 （3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形_______所在位置。 （4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转_______得到的。 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★☆ 一、选择题。 1.如图，线段OA绕点O逆时针旋转90°后的线段是（ ）。 A．OA B．OB C．OC D．BC 2．把图中的图形A绕O点依次顺时针旋转90度，经过三次，分别画出旋转后的图形，这样所得到的图形是（ ）。 A． B． C．D． 二、画出下面的图形绕点A逆时针旋转90°，再向右平移5个格后的图形。 三、方格纸中每个小正方形的边长为1cm。仔细阅读下面的要求，然后按要求画图。 1.以L为对称轴，画出与图①成轴对称的图形。 2.以线段AB为边，画一个面积是8cm2的直角三角形。 3.将画出的直角三角形绕点B按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形，并涂上阴影。 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★★ 一、填空。 1.下面各图中，三角形（长方形）分别是以哪一点为旋转中心旋转得到图中的另一个三角形（长方形）的？ 图1：点（ ）；图2：点（ ）；图3：点（ ） 2．图中阴影部分是长方形的 起始位置，且。 （1）长方形是由长方形 绕点（ ）（ ） 旋转（ ）°得到的。 （2）从起始位置开始，不断 重复上面的运动，旋转（ ）次后就回到了起始位置。 3．如图，三角形顺时针旋转一个角度 后得到三角形。可以说三角形绕点（ ）顺时针方向旋转( )，得到三角形。 二、解决问题。 1．如图，正八边形的4条对称轴相交于点O。请你将这个正八边形绕点O顺时针旋转45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°、360°，你能发现什么？ 2．如下图，点O是等边三角形ABC三条高的交点，绕点O旋转三角形，至少旋转多少度，它才能与原图形重合？ 【参考答案】 课后作业（1） 一、A；D；C 二、1.D；C 2. O；90°；D；90° 课后作业（2） 一、B；C 二、 三、 课后作业（3） 一、1.B；A；D； 2.A；逆时针；45；8； 3.A；100 二、1.答：我发现将正八边形绕点O依次顺时针旋转45°或45°的倍数，旋转后的图形都能与原图形重合。 2.120° 学科网（北京）股份有限公司 $$