第4课 课时2 深深浅浅话友谊-【一本】2022-2023学年七年级上册道德与法治同步训练（统编版）

24 课时2 深深浅浅话友谊 知识梳理 一、友谊的特质 并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我 友谊有哪些特质？★ 们会收获更多。 (1)友谊是一种 的关系。我们都希 (3)友谊不能没有 望在友谊中得到 和支持、忠诚和信 ①友谊需要 和 ,但不等于 任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能 不加分辨地为朋友做任何事。 让我们获得认可，在精神上得到满足。 ②当朋友误入歧途时，不予 甚至推 (2)友谊是 。 接受帮 波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀 (4)友谊可以带来 ,让人向往：有时 对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中 也会带来 ,增添烦恼。 体验积极的情感。 (3)友谊是一种 的相遇。友谊的美 水易混易错 好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学 观点：“哥们儿义气”就是“够朋友”，做事“够 习成绩等。 志趣相投的友谊， 朋友”就是友谊。 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 提示：这种观点是错误的。这种认识很容易 二、友谊的澄清 导致不良后果。友谊与“哥们儿义气”是有 我们要澄清对友谊的哪些认识？★ 本质区别的，“哥们儿义气”只讲“友情”，不 (1)友谊不是 的。我们要学会 讲是非。很多青少年就是因为分不清真正 接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 的友谊与“哥们儿义气”，从而走上了违法犯 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 罪的道路。 竞争的 。 在竞争中能 44 分层精练 片甚甜练 年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古 诗告诉我们 () 知识点1友谊的特质 A.友谊是一种心灵的相遇 1.创新题图示在友谊中，什么特质是重要 B.友谊不能没有原则 的呢？在下图的空白处不可以填的是( C.友谊决定着人生的方向 迎味相投 D.友谊是永恒的、不变的 培伴 相互喜欢 3.下列语句能体现友谊是平等的、双向的是( A.以其人之道，还治其人之身 亲密无间 支持 B.投之以桃，报之以李 A.信任 B.忠诚 C,理解 D.虚伪 C.君子之交淡如水 2.(2021·江西中考)“与君远相知，不道云海 D.与朋友交，言而有信 深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021 4.友谊是一场精神的相遇，超越功利的友谊更 125 长久。下列同学的观点正确的是 要以自我为中心 A.小明：我和小强是好朋友，因为他爸爸是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 领导 六能力练 B.小雪：我和小红是好朋友，因为她家庭条 8.放学的路上，突然下起了雨，眼看小王就要被 件好 淋成“落汤鸡”，这时，好朋友小李赶到，一把 C.小云：我和小雨是好朋友，因为他常借钱 大伞将两个人护住：楼梯口，小李不小心扭了 给我 脚，好兄弟小王及时扶起他，将他背到医务 D.小敏：我和小芳是好朋友，因为我们兴趣 室…小王与小李的故事体现了 ( 一致 ①友谊是一种亲密的关系②朋友之间应该 知识点2友谊的澄清 真诚关怀③友谊就是朋友之间相互利用 5.“有一个人陪你走一段路，你应该用心去感谢 ④友谊是平等的、双向的 他。如果谁走得快了点，也别去追或者刻意 A.①②③ B.①②④ 去等了。在你平行的轨道上，还会遇到新的 C.①③④ D.②③① 朋友。”这句话告诉我们 ( 9.创新题情境对话下面漫画中的对话告诉 A.无论什么样的友谊都无法经得住时间的 我们 ( ) 考验 呦，这串你还 仟你给我 B.友谊的小船说翻就翻，根本没有原则 记若呢，你不 的笔记帮了 是也没少帮我 我大忙了 C.在人生路上遇到的人都能成为我们的 朋友 D.友谊不是一成不变的，要学会接受一段友 谊的淡出，坦然接受新友谊 ①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接 6.亮亮所在的班级正在进行“区三好学生”评 受新朋友 ③朋友能带给人持久的温暖 选，名额只有一个，亮亮偷偷地告诉好朋友小 ④朋友要共同分享，也相互分担，在相处中体 华，自己是因为自制了一张选票，才成功入选。 验积极的情感 此时小华应该 A.①②④ B.①③④ ①坚持原则和立场，将此事告诉老师②为 C.②③④ D.①②③ 亮亮高兴，因为没有绝对的公平③为亮亮 10.(2022·江苏常州期末)在一次小测验中，小 保守秘密，不辜负他的信任④劝说亮亮向 刘收到了来自好友的“求救”纸条，让他把选 大家说明事实，取得同学们的谅解 择题的答案写在纸条上扔给他。小刘正确 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 的做法是 ( 7.(2021·福建中考)小闽和小福是好朋友。生 A.有问必答，写好答案扔给他 活上，他们相互分担，共享快乐：学习上，你追 B.不予理睬，考完以后嘲笑好友 我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可 C.不帮他，帮了他对自己没好处 见 ( D.坚持原则不作弊，考完以后规劝他 ①友谊是亲密的、双向的②友谊总是一成 【