内容正文:
01
第一单元
成长的节拍
第一课中学时代
课时1中学序曲
4知识梳理
一、新的起点
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展
1.中学生活有哪些新的变化?
的平台。
中学生活把我们带进一个别样的天地:
(4)各种各样的社会实践,为我们打开
富有挑战的
新奇的实验器材,丰富
之门。
多彩的
新校园、新老师、新同
3.中学生要重新塑造一个怎样的“我”?
学…我们站在一个
上。
越来越有
能坚持,有韧劲:越
2.中学时代对人的发展有什么重要意义?★
来越
会合作,能包容:越来越
(1)中学时代是人生发展的一个
,敢于表达,超越自我。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生
4.我们应怎样正确面对中学生活?★
奠定
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的
能与挑战,我们要
,把握机遇,
,将为我们的人生长卷打上更
从
做起,为美好明天付出不解的
加丰富而厚实的底色。
努力。
二、成长的礼物
水易混易错
1.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?
观点1:新的中学生活只会让我们激动和
(1)中学生活,对我们来说意味着新的
兴奋。
和可能,也意味着新的
和挑战。
提示:这种观,点是错误的。因为中学生活对
(2)中学生活为我们的发展提供了
我们提出了更高的要求,在激动和兴奋之
余,我们也会有困惑和担心,会感受到一定
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的
的压力。
,激励着我们不断实现
观点2:中学生活就是小学生活的延续,没有
什么新奇的。
(4)在新的环境中,我们有机会改变那些不够
提示:这种观,点是错误的。进入中学对我们
完美的
,重新塑造一个“我”。
来说意味着一个新的起点,中学时代是我们
2.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机
人生发展的新阶段,学习环境、学习任务都
会?★
有了新变化。三年的初中生活对我们的一
(1)集体生活,涵养我们的
,丰富我
生都有着重要的意义,我们将在这个阶段认
们的
识新朋友,为我们今后的升学或就业奠定
(2)新的课程,引领我们探索新的
基础。
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分层精练
◆
A.小红:进入中学意味着可以不受父母的管
教了
知识点1新的起点
B.小勇:中学生活是每个人实现理想的起点
1.(2022·山西晋中期末)9月1日,我们迎着
C.小凡:从此可以想做什么就做什么
朝阳,带着欢乐,同时也带着些许迷茫与新
D.小丁:中学生活,是生命馈赠给我们的成
奇,开启了中学生活。对此,小华有如下理
长礼物
解,其中正确的是
5.(2022·江苏宜兴期中)中学生活,对我们来
A.步入中学大门,与不认识的同学保持距
说意味着新的机会和可能,也意味着新的目
离,尽量找小学的同学玩
标和挑战。童童通过自己的努力成为学校话
B.中学生活和小学生活无区别,没有什么好
剧社的成员,但是话剧社的排练要占用他不
期待的
少的学习时间,为此他有些矛盾。下列给他
C.中学时代是人生发展的一个新阶段,要主
的建议中,合理的是
()
动向新同学介绍自己,尽快融入新集体
A,专注学习,不参与其他活动
D.在新的环境中,通过实践可以打造一个十
B.抓住机会做自己想做的事情
全十美的自我
C.提高学习效率,勇敢迎接新生活
2.很多诺贝尔奖获得者普遍认为,中学时代对
D.集中精力排练,学习无关紧要
他们后来的影响很大。这说明
(
6.(2022·河南新乡期中)在新的环境中,我们
A.中学老师比其他阶段的老师重要
有机会改变在父母、老师和同学心目中那些
B.中学的学习生活决定人能否成才
不够完美的形象,重新塑造一个“我”。这个
C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
“我”应该
(
D.老师能给我们带来深远的影响
①有活力,能坚持,有韧劲②坚强,会合作,
3.(2022·山西孝义期末)中学时代见证着一个
能包容③敢于表达,坚持己见,特立独行
人从少年到青年的生命进阶。以下同学对
④热爱学习,专注成绩,超越自我
“生命进阶”的方式,认识正确的是
()
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
①中学有丰富多彩的社团,我参加了三个社
7.小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音。
团,认识了很多新朋友。我还要继续努力,争
进入初中后,她报名参加了地理老师组织的
取早日加人共青团②同学们自己组织选举
社团活动,认识了许多喜欢学习和探究地理
班委、制定班规和班训、设计班徽③按照语
的伙伴。这表明
文老师给出的课外阅读书目进行阅读,语文课
A.中学阶段是专门开发潜能的阶段
本上的文章就不用看了④星期天我们去野外
B.中学生活为我们的发展提供了多种机会
探险,去无人去过的山洞,以磨砺我们的意志
C,我们要在新环境中改变不完美的形象
A.①②
B.③④
C.①③D.②④
D.中学时期会面临各种各样的挑战
知识点2成长的礼物
兴能