内容正文:
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教材考点梳理
课时15 Units1-2(Grade9)
知识要点梳理
交谈:谈话
10
大脑
19
处罚:惩罚
2.
句子
11.
注意:关注
20
圣诞节
3.
表情;表示
12.
回顾:复习
21
生意:商业
课
物理
13.
知识;学问
22.
小说
5
化学
14.
亲戚:亲属
23.
警告:告诚
有
增加;增长
15
甜点;甜食
礼物:现在的
7.
速度
16.
花园:院子
25.
温暖;暖和
6
搭档:同伴
17
欣赏:仰慕
有耐心的
9
重复:重做
18.
语法
27.
能力:才能
1.pronounce-→
8.bom→
(名词)
13.tie→
(过去式)
(名词)
9.lie→
(过去式)→
(现在分词)
2.discover-→
(名词)
(过去分词)一→
14.die→
(形容词)
词
3.memory→
(动词)
(现在分词)
(过去式)→
4.create-→
(形容词)
10.steal→
(过去式)一
(现在分词)
5.connect-→
(名词)
(过去分词)
15.radition→
(形容词)
6.lay→
(过去式)一
1l.spread-一
(过去式)
16.active→
(名词)
(过去分词)
(过去分词)
17.wise
(副词)
7.able
(名词)
12.patient-→
(名词)
18.loud→
(副词)
注意:关注
冲走
12.
查阅:拾头看
2
7.
在困境中
13.
以…的形状
点
把…和…连接起来
8
摆开:布置
14.
最终成为:最后处于
语
逐个单词
9.
捉弄某人
15.
爱上
4
犯错误
10
…的秘决
16.
对…有耐心
做笔记
11.
天生具有
17.
增加(体重):发胖
1.
do you study for a
that Chang'e
3.Do you learn English
test?
could come back!
aloud?
你如何复习备考?
他多么希望嫦娥能回来啊!
你大声朗读来学习英语吗?
-I study
working
7.He
Scrooge
you read.
重点句
his ways if he doesn't
you'be.你读得越多,
我通过小组合作学习。
want to end up like him.他警告
阅读速度就会越快。
2.But
you can
斯克鲁奇,如果他不想最终像他
5.I wonder
June is a
do this well
那样,就要改变他的方式。
good time to visit Hong Kong.
your learning habits.
我想知道六月是不是游览香港
8.Chang'e
it to
但是你能否做好取决于你的
him and drank it all.嫦蛾拒绝把
的好时节。
学习习惯。
药给他,就把它全喝了。
中考总复习·英语
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1.介词by的用法
法
3.由that,f和whether引导的宾语从句
2.感叹句
话
1.Learning how to learn
2.Learning about festivals
名师精讲精析
●What about reading aloud to practice pronunciation?大声朗读练习发音怎么样?
(教材P2)
考点①辨析aloud,loud与loudly
【考点点拨】
【题组训练】
考点
)1.-Speak
_please.I can't hear a word
意义及用法
from the back.
aloud
指为使人听见而大声说,常与read连用
-Well,it's enough
通常指说话声或笑声响亮而不吵闹,一殷用来
A.loudly;loudly
B.louder;loud
loud
修饰speak,alk,sing,laugh等动词
C.loud;louder
D.loud:too loud
2.我们通过大声朗读来提高英语口语水平。
通常带有“喧闹”的意味,常修饰shout,cal,cy
loudly
We improve our spoken English
knock等动词
l|discovered that listening to something interesting is the secret to language learning.我发现听有
趣的东西是语言学习的秘诀。
(教材P3)
考点②辨析discover,create与invent
【考点点拨】
【题组训练】
考点
意义及用法
)1.The telephone
in1876
A.invents
B.invented
意为“发现,找到”,表示发现过去就存在但尚
未被人发现或知晓的事物,