精品解析：四川省兴文第二中学校2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题

兴文二中高2023级年高一上期第三学月考试历史试题 本试卷共19题，共100分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 《周礼》载，太宰居辅弼天子的要职，主持监察。监察事务实际由小宰主持。该系统中的宰夫、宫正、大史、小司寇等也兼有监察的职权。材料表明西周 A. 监察系统独立于行政 B. 监察体系已基本完善 C. 监察职能分布很广泛 D. 监察制度未真正建立 2. 老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这反映出，当时他们 A. 反思西周的礼乐文化 B. 迎合封建贵族政治诉求 C. 主张维护夏商周制度 D. 得到统治者的积极支持 3. 汉武帝实行“推恩令”的目的是（ ） A. 增加税收 B. 恩泽贵族 C. 削弱王国势力 D. 削夺武将军权 4. 如图为古代中国某朝代的中央权力架构示意图。该朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 隋朝 5. “王与马,共天下”开创了东晋门阀政治的模式。高门士族琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。甚至出现了“朝权国命,递归宰辅;君道虽存,主威久谢。“这种现象的出现说明（ ） A 两晋政体混乱 B. 君主专制加强 C. 东晋士族专权 D. 宗室争夺权力 6. 唐朝时，西州（今吐鲁番）是诸国入唐的桥头堡，是兴胡麇集之所，当地汉字与多种民族语言文字并存，如吐鲁番古城遗址出土了大量的汉字文书和相当数量的藏文、回鹘文、梵文、中古波斯语、叙利亚语等非汉字文献。这从侧面反映出唐代（ ） A. 国家版图已基本奠定 B. 中原文化受到了推崇 C. 边疆内地治理一体化 D. 陆上丝绸之路的影响 7. 中国古代科举考试对考生籍贯有着严格的限制,以外州县籍冒充本州县籍的行为,被称做“冒籍”。明清时期科举考试实行“南北分榜”，“冒籍”现象频繁出现,浙江、江西、广东湖广等地的考生往往到广西、贵州、云南、四川等地“冒籍跨考”,政府屡禁不止。这一现象客观上反映出,明清时期 A. 限制考生户籍违背公平原则 B. 科举制已失去选拔人才功能 C. 政府对人民的人身控制加强 D. 地区间发展存在一一定不平衡 8. 东晋庐山贾姓士人“博通六经，尤善《庄子》《老子》”，后成为虔诚的佛教高僧慧远。出现这一现象的社会背景是 A. 士族制度逐渐衰落 B. 社会舆论环境较为严酷 C. 三教融合趋势加强 D. 佛教思想成为社会主流 9. 少数民族政权辽、金统治者分别创制并实施“南、北面官”和“猛安谋克”等管理制度。这些制度的共性主要在于（ ） A. 全面汉化 B. 胡汉交融 C. 民族自治 D. 因俗而治 10. 关于明朝内阁的性质，下列分析正确的一项是 A. 地方一级的行政机构 B. 地方一级的决策机构 C. 皇帝顾问的内侍机构 D. 掌管宫廷管理权 11. 陈寅恪认为，在政治体制、生活行为以及日常观念等许多基本方面，即使释道两教极盛，也未能取代儒家的主导地位和支配作用，但在意识形态特别是哲学理论上释道却风靡数百年。材料意在强调 A 社会传统信仰改变 B. 儒学正统地位已动摇 C. 儒学自身存在不足 D. 文化呈现多元化状态 12. 传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断，该不平等“条约”是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 13. 义和团运动时，南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，互保的区域实际上包括了十三省。这一现象表明 A. 清朝君主专制走向终结 B. 湘淮官僚集团迅速崛起 C. 清朝中央权威严重受挫 D. 军阀割据局面初步形成 14. 近代企业的创办人中，地主和买办占很大比例。这些投资近代企业的地主，大都有某种官僚身份。占比18.3%的商人，也往往有某种“官府背景”，称为“绅商”，“常表面供职于官府，而里面则经营商务也。”这从侧面说明（ ） A. 自然经济解体程度较高 B. 民族资本主义基础薄弱 C. 近代企业垄断性质明显 D. 民