内容正文:
安徽省2024届九年级阶段评估(二)
语
文
D上册全部
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),作答时间为150分钟:
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的:
4.作答结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)】
1.默写。(10分)
许多古诗文句“内外兼修”,或寓意深刻,或富含哲理。“①
,②
(李白《行路难》其一)用黄河、太行山之景象征人生道路上的艰难和仕途的阻塞;“③
,④
”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)蕴含着新事物必将取代旧事物、
社会总是向前发展的等哲理;“⑤
,⑥
”(许浑《咸阳城东楼》)中的后一
句常被人们用来比喻重大事件发生前的紧张气氛;“⑦
,⑧
”(李商隐
《无题》)寓含着忠诚执着、无私奉献的哲理;“⑨
,0
”(欧阳修《醉翁亭
记》)常被人用来表示本意不在此而在别的方面。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分)
智深正问间,猛闻得一阵香来。智深提了cdn杖,踅过后面,打一看时,见一个土灶,
盖着一个草盖,气腾腾撞将起来。智深揭起看时,煮着一锅栗米粥。…智深见了,人急
智生,就灶边拾把草,把春台指抹了灰尘,双手把锅授起来,把粥望春台只一倾。那几个老
和尚都来抢粥吃,才吃几口,被智深一推一跤,倒的倒了,走的走了。智深却把手来捧那粥
吃。才吃几口,那老和尚道:“我等端的三日没饭吃,却才去村里抄化得这些粟米,胡乱熬
些粥吃,你又吃我们的。”智深吃五七口,听得了这话,便撇了不吃。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)
chan
)杖
粟(
)米粥
揩(
)抹
(2)小徽同学的爸爸收藏了一套《水浒传》邮票,以下是其中的四枚,请你任选三枚,为
其配上文字说明(每枚7个字以内)。(3分)
30
①
②
③
④
(3)古典名著中的人物形象常因为立体多面而令人印象深刻。在选文中,面对抢粥吃
的老和尚,鲁智深“一推一跤”,是如此粗鲁暴戾,但听到老和尚的话后“便撇了不吃”,
他又是如此的
。
其实鲁智深性格中的“反差”还有很多,请仿照示例,结
合相关情节,简要分析其“反差”性格。(6分)
示例:唐僧的软弱与坚定一唐僧遇到妖怪时常战战兢兢,如在黄风岭被妖怪抓
走后,只会“一边嗟叹,一边泪落如雨”,这体现了他的软弱;但他前往西天取经之志从
未动摇,如途经女儿国时,他不为美色所惑,不受蝎子精胁迫,这体现了他的坚定。
3.2023年,我省继续落实党中央“讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬
的中国形象”要求。学校拟开展“讲好中国故事”系列活动,请你积极参与。(13分)
(1)下面是小庆同学为本次活动拟写的一段演讲稿,其中部分内容存在问题,请你帮助
他修改、补充。(6分)
CS扫描全能王
3亿人藤在用的目播AP日
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的故事。新时代新征程,【甲】中华儿女团结一致
共同向着建成富强,民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国这一目标。面对因难,中华儿
女众志成城、
,充分彰显了中华民族敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神。…【乙】
我们要犯“陈情”和“说理”结合起来、把“自己讲”和“别人讲”结合起来,促进国际社会对中国形成
更深人更全面更其纸更客观更实的了解知认知
①请结合语境,在横线上填写一个四字成语。(2分)》
②【甲】处画横线句有语病,应修改为
。(2分)
③【乙】处画波浪线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。(2分)
(2)学校想为本次活动制作一张海报张贴在学校的宣传栏,以激发同学们参与的热情。
请你围绕活动主题,设计海报上的宣传标题(至少运用一种修辞手法)。(2分)
(3)来自九年级(3)班的你与八年级(8)班的晓皖分别担任“讲好中国故事”比赛的男女
主持,请你根据情境将对话补充完整。(5分)
你:①
晓皖:你好!很高兴认识你!
你:我想和你确认一下我们的主持词。比如在结束词“五千年历史,源远流长”后面,我们是不是
用一个句式相似的句子来承接比较好?
晓皖:那是否可以接“②”?
你:我觉得不错!后面我们可以用几句话收束并表达感谢:③
晓皖:我觉得非常好,那我们明天上午10:00到小会议室排练一下,如果有不合适的地方再做调
整吧!
你:好的,明天见!
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[-](23分)】
行走在乌兰敖都沙海
①乌兰敖都之于翁牛特旗是唯一的,与沙漠共生共存的人、房子、牛羊、植物都是唯一的。
②行走在乌兰敖都沙海腹地,我第一眼就看到了一栋老房子。房檐处,有一排蛇
样蜿蜒的、涂着蓝色颜料的檐角,这是仿照天的色彩而为之的;老房子下面是版筑的夯土
墙,剥落的墙体呈古铜色