期末阶段测试卷(十一)(试题)统编版语文六年级上册

标签:
普通文字版答案
2023-12-22
| 7页
| 249人阅读
| 1人下载

内容正文:

统编六年级语文上学期期末阶段测试卷(十一) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 (用时:90分钟 总分:100分) 一、看拼音写词语。(6分) quán shén guàn zhù rè xuè fèi téng bié chū xīn cái ( ) ( ) ( ) xiōng yǒng péng pài duàn duàn xù xù wēi fēng lǐn lǐn ( ) ( ) ( ) 二、选择题。(24分) 1.下列词语中,加点字的字音及词语的字形全部正确的一项是( ) A.参差(chī) 拊掌(fǔ) 毫迈 大步流星 B.磅礴(pó) 窥视(kuī) 疲倦 斩钉结铁 C.盘踞(jù) 狞笑(níng) 花蕾 技高一筹 D.澄碧(chéng) 荒谬(miào) 槽糕 夜以继日 2.下列句中加点的词语解释错误的是( ) A.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖) B.汤汤乎若流水(水流大而急的样子) C.两山排闼送青来(城墙) D.水村山郭酒旗风(山城,山村) 3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( ) A.有些人让你一见如故,有些人则让你感到话不投机半句多。 B.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。 C.听着爷爷暖心的话语,我情不自禁地流下了感动的泪水。 D.写作文最忌讳模仿,这样的作文只是囫囵吞枣罢了,要懂得写创新作文。 4.下列句子中,加点的关联词使用不恰当的一项是( ) A.人们发现,火星因为和地球昼夜长短相近,所以也有四季更替。 B.丁锐的课外活动丰富多彩,每天放学后不是到图书馆看书,就是到科技小组参加活 动。 C.如果我们往足球里面打气,足球就会变得硬邦邦的。 D.与其这样硬耗下去,不如我们各退一步。 5.下列句子不是运用比喻的修辞手法的一项是( ) A.正午的阳光从树梢上倾泻下来,染得每一片银杏树叶都像一张金色的书签。 B.一位穿红衣服的小女孩来到树林里,她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服 太艳丽了,远远望去,就像一朵红云在金色的树海里。 C.当她靠在树干上,微笑着拍摄下一张照片的时候,有一片叶子无声地飘落着,就像 金光闪闪的小扇子,轻轻地落在围巾上。 D.小狗看到主人没带它出门,顿时就像受到委屈一样鸣呜地叫起来。 6.围绕开头给出的中心观点,下面所给材料排列最准确的一项是( ) ①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。 ②例如,南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。 ③例如,南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就“叽叽喳喳”叫上一阵,误差只有1 秒。 ④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现,许多生物有着许多极强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过1小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把他们 捉回去当“虫表”。 A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③①②⑥④ D.③④①②⑥⑤ 7.下列说法不正确的一项是( ) A.一些戏曲的术语被人们用出了新意,如在别人手下做无关紧要的事时,可以用“跑 龙套”来表示。 B. 路牌中地名的拼音都大写,专名与通名分写,如“正阳路”的拼音“ZHENGYANGLU”。 C.写倡议书时标题要鲜明,开头一定要有称呼,正文写清楚倡议的内容,最后要署名并写上日期。 D.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 8.朗诵也是艺术的一种表现形式。下列语调不正确的一项是( ) A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。——沉稳有力 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——柔和舒缓 C.移舟泊烟渚,日暮客愁新。——激昂高亢 D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。——舒缓闲适 三、根据所学知识完成填空。(10分) 1.我们从古以来,就有___________的人,有_____________的人,有_____________ 的人,有_____________的人······这就是中国的脊梁。(鲁迅) 2.南海诸岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分。“____________,__________ _______,___________________”(李纲),任何侵犯我国领土主权的行为我们 都不会姑息! 3.同样是写景,“黑云翻墨未遮山,_________________”把急雨之景描绘得细腻生 动:“等闲识得东风面,_______________

资源预览图

期末阶段测试卷(十一)(试题)统编版语文六年级上册
1
期末阶段测试卷(十一)(试题)统编版语文六年级上册
2
期末阶段测试卷(十一)(试题)统编版语文六年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。