第25课《周亚夫军细柳》课件（共29张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

司马迁《史记·绛侯周勃世家》 第一、二课时 1 25 周亚夫军细柳 人物 地点 事件 周亚夫驻军细柳营。 周亚夫（？—前143），西汉名将，绛侯周勃之子，封条侯。 1.了解司马迁及《史记》，积累文言词语，疏通文意，整体感知文章内容。 2.学习运用对比、正侧面描写相结合来刻画人物的手法。 3.理解人物形象，感受人物的精神，学习周亚夫忠于职守的品质。 （重点） （难点） 学习目标 状元成才路 状元成才路 司马迁 西汉史学家 文学家 字子长，后世尊称史迁 太史公 夏阳（今陕西韩城）人 代表作《史记》《悲士不遇赋》 《报任安书》 （前145—前85） 《史记》全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史。 本纪：叙述历代帝王的历史 世家：叙述贵族王侯的历史 列传：历代诸侯之外名人名官的事迹 表：各个历史期的简单大事记 书：记载典章制度、天文地理 作品介绍 我国第一部纪传体通史 黄帝-汉武帝三千多年历史 《史记》原名《太史公书》或《太史公记》，东汉末年才改称今名。《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。 “前四史”:《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》 作品介绍 纪传体：以为人物立传记的形式记叙历史。如《史记》。 编年体：以时间为中心，按年、月、日的顺序记载史事。如《左传》《资治通鉴》。 国别体：以国（诸侯国）为单位，分别记叙历史事件。如《国语》《战国策》。 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” ɡòu zī jí pī nǔ zhào 自由朗读课文，读准字音，读出节奏。 整体感知 wéi 亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 zhòu pèi yī nǎnɡ 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上； 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境，于是，朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军在霸上； 侵入边境 掌管皇族事务的官员 驻军 封号 祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门，任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军在细柳：以防备匈奴侵扰。 祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 大规模 结合课下注释和工具书，疏通文意。 郡守 驻军 连词，来。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。 已而之细柳军，军士吏被(pī)甲，锐兵刃，彀(gòu)弓弩(nǔ)，持满。 文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。 慰劳 不久 军营 这里指刀出鞘 同“披”，穿着 不久来到了细柳军营，军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。 到，往。 张开 用机械发箭的弓。 把弓拉开 天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！” 军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏(zhào)’。” 文帝的先行引导的人员到了营门前，不能进入。先行引导的人员说：“皇上将要驾到！” 先行引导的人员 皇帝发布的命令 守卫军营的将官回答：“将军有命令说‘军中只听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令’。” 将要 守卫军营的将官 听从 助词，的。 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 节：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。 过了不久。居，经过。 无何，不久。 过了不久，文帝驾到，也无法进入军营。于是文帝就派使者手持符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。” 营垒 周亚夫这才传令打开营垒大门。守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。” 副词，才。 规定 符 节 符节