内容正文:
昆明的雨 第1课时 第四单元 1 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 新课导入 云南的何处令人念念不忘? 如果你问汪曾祺,他可能会说,他想念的,是昆明的雨。 昆明的雨有怎样的特点?作者想念的,只是昆明的雨吗? 请班级去过云南的同学分享,云南的何处令你念念不忘? 教师播放云南介绍的相关短片(美景/美食)等。 师:同学们,通过同学们的介绍和刚才的短片,我们能感受到,云南的确有很多值得人念念不忘之处。而如果你问汪曾祺,他可能会说,他想念的,是昆明的雨。 昆明的雨有怎样的特点?作者想念的,真的是昆明的雨吗?这节课,就让我们来一探究竟。 2 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 新课导入 1.理解文章中昆明的雨的特点。 2.通过朗读准确传达出作者的情感、心意,引导学生掌握适当的朗读语气、声调,准确地传达出作者的思想感情。 3.把握课文叙写景、事、物的线索,体会课文形散神聚