专题01 期末核心考点强化练：单选100道（三十大类）-2023-2024学年七年级数学上学期期末复习重难点突破（苏科版）

专题01 期末核心考点强化练：单选100道 姓名：__________ 班级:_______ 学号:_________ 考点目录 一、正数与负数意义的灵活运用 1 二、有理数意义的理解 2 三、易错考点：带“非”字的有理数。 2 四、数轴的灵活运用：数形结合思想的初步体现。 3 五、经典难点—数轴上的动点：左减右加，速度乘时间。 3 六、数轴的折叠与中点公式。 4 七、相反数定义的理解：绝对值相等，符号相反，0是特殊。 5 八、绝对值非负性的应用：非负数和为0，都为0. 5 九、绝对值方程：分类讨论思想的初步运用。 5 十、绝对值的化简：先判断正负，再进行化简。 6 十一、有理数的运算易错考点精选 6 十二、科学计数法：数位一定要查清。 7 十三、列代数式表示图形的面积：紧扣公式。 7 十四、找规律精选—图形的规律：两种基本方法，化为数字规律；掐头去尾变规律。 8 十五、数字规律：主要有四类：等差，等比，差比结合，最难是乘积。 9 十六、代数式求值：流程图。 10 十七、单项式与多项式定义的理解。 11 十八、同类项定义的理解：两相同；提升：和差仍为单项式。 11 十九、合并同类项与去添括号 12 二十、经典考点：化简求值与整体思想的融合。 12 二十一、合并同类项提升：与某项无关或不含某项—该项系数和为0. 12 二十二、经典考点：方程的解与解的特征 13 二十三、解方程步骤的正误的辨析。 13 二十四、列方程解决实际问题之利润问题—经典考点。 14 二十五、生活中的数学—水电费类：分段讨论。 14 二十六、易错考点—几何体的展开图。 15 二十七、线段的双中模型与线段数时关系的两种情况。 15 二十八、角平分线的双中模型：双角平分线，和差要分清。 15 二十九、余角和补角的运算。 16 三十、角度的四则运算。 17 一、正数与负数意义的灵活运用 1．北京与柏林的时差为7小时，例如，北京时间，同一时刻的柏林时间是，小蕊和小莹分别在北京和柏林，她们相约在各自当地时间之间选择一个时刻开始通话，这个时刻可以是北京时间(    ) A． B． C． D． 2．如图，小明在某运动APP中，设定了每天的步数目标为8000步．该APP用目标线上方或下方的柱状图表示每天超过或少于目标数的步数，如14日，小明少于目标数的步数为500步，则从13日到16日这四天中小明一共走的步数为（　　） A．27200 B．32000 C．35800 D．36800 二、有理数意义的理解 3．下列各数：，，3.14，0，其中有理数有（   ） A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 4．在﹣，0，﹣|﹣5|，﹣0.6，2，﹣（﹣），﹣10中负数的个数有（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 5．无论x取什么值，代数式的值一定是正数的是（  ） A．(x＋2)2 B．|x＋2| C．x2＋2 D．x2－2 6．下列说法不正确的是 （ ） ①任何一个有理数的平方都是正数 ②任何一个有理数的绝对值都是非负数 ③0既不是正数也不是负数 ④符号不同的两个数是互为相反数的 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 三、易错考点：带“非”字的有理数。 7．在数－12，π，－3.4，0，＋3，中，属于非负整数的个数是（  ） A．4 B．3 C．2 D．1 8．在，，，0，，2，，．这八个有理数中非负数有（　　） A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 9．下列说法正确的是（    ） A．表示一个负数 B．正整数和负整数统称整数 C．是分数 D．非负数包括零和正数 10．下列说法中：（1）一个整数不是正数就是负数；（2）最小的整数是零；（3）负数中没有最大的数；（4）自然数一定是正整数；（5）有理数包括正有理数、零和负有理数；（6）整数就是正整数和负整数；（7）零是整数但不是正数；（8）正数、负数统称为有理数；（9）非负有理数是指正有理数和0．正确的个数有（    ） A．1 B．2 C．3 D．4 四、数轴的灵活运用：数形结合思想的初步体现。 11．实数，在数轴上表示的位置如图所示，则（    ） A． B． C． D． 12．如图，数轴上A，B两点所表示的数分别为a，b，下列各式：①；②；③．其中正确式子的序号是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 13．已知数p、q、r、s在数轴上的位置如图所示：若，，，则的值为（　　） +   A．8 B．7 C．6 D．5 14．若有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列判断中错误的是（    ）    A． B． C． D． 五、经典难点—数轴上的动点：左减右加，速度乘时间。 15．如图将直径为1个单位长度的圆形纸片上的点放在数轴的处，纸片沿着数轴向左滚动一周，点到达了点的位置，则此时点表示的数是（