湖北省海亮教育仙桃市第一中学2023-2024学年八年级上学期第三次集体作业文科综合道德与法治试题

道德与法治卷 共 6页 第 1页 道德与法治卷 共 6页 第 2页 道德与法治卷 共 6页 第 3页 2023 年秋季学期八年级第三次集体作业 文科综合试卷 亲爱的同学： 在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本试卷由第 I卷（选择题）和第 II卷（非选择题）两部分组成，全卷共 12 页，四大题，满分 120 分考试 用时 120 分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，将条形码横酷在答题卡第 1页右上“贴条 形码区”。 3.答第 I卷（选择题）时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑;如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在．．“．试卷．．”．上无效．．．。 4.答第 II 卷（选择题）时，答案用 0.5 毫米黑色笔迹签宇笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内 相应位置上。答．在．“试卷．．”上无效．．．。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩! 道德与法治试题 一、选择题（本大题共 14 小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求。每小题 2分，共 28 分。请将你认为正确的答案序号填涂在答题卡上。） 1．近期“AI诈骗”冲上了热搜。究其原因是随着人工智能的迅猛发展，诈骗团伙的诈骗手段也越 来越科技化，竟然用上了 AI换脸技术和拟声技术实施诈骗手段。警惕新型电信诈骗我们应该 （ ） ①点击陌生网友发的网络链接 ②不在公共社交平台过度公开或分享自己的照片或音视频 ③如实填写不明平台发来的中奖领奖信息 ④亲友通过微信语音、视频向你借钱时，多重验证对方身份真实性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．从博物馆到山水之间,从田园乡村到红色圣地……近年来,福建开发各种研学资源，让孩子们在 研中学、在学中游,与社会增加“亲密接触”。这（ ） ①有利于学生了解和关注社会 ②只是为了丰富教育教学形式 ③有利于塑造学生的健全人格 ④说明实践比在校学习更重要 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 3．新修订的《铁路旅客运输规程》2023年 1月 1日起施行，新规程打破了“以身高论票价”的旧 规定，开启儿童票“身高+年龄双规制”销售标准。这一规定折射出（ ） ①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善 ③维护规则要从自身做起 ④规则要符合社会发展要求 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．某市政府决定将每月 11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。 “自觉排队日”的设立（ ） A．必然能使所有人都自觉排队 B．有利于增强人们的规则意识 C．能杜绝一切乱插队现象 D．限制了一些人的自由 5．翘头压弯、飙车炫技……一些无视法律法规，被称为“鬼火少年”的群体扰乱交通秩序，危害 公共安全。近日，福建省石狮市交警查处了多名“鬼火少年”。对无证驾驶、“飙车”等违法行为 进行专项整治行动，有效维护了安全、有序的交通环境。这些“鬼火少年”（ ） ①应把文明出行作为行为的底线 ②要在法律允许的范围内享受自由权利 ③应增强规则意识，自觉遵守规则 ④危害了社会公共安全，都触犯了刑法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对 名言警句的认识正确的是（ ） A．知人者智，自知者明——要正确认识自己 B．交友投分，切磨箴规——要能够宽容大度 C．敬人者，人恒敬之——要诚实守信，守规矩 D．功崇惟志，业广惟勤——要知廉耻，懂荣辱 7．下列是小芳一天的表现，你认为错误的有（ ） ①早上：小芳看到某平台发文说有一种特效药，赶紧将其分享到家庭群 ②上午：老师讲题时，小芳打断了老师，提出了自己的意见 ③中午：回家后，小芳会看午间新闻，和爸爸探讨社会事件 ④晚上：晚饭后，小芳和妈妈散步时，把摆放在广场上的花卉拿回家欣赏 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 8．国庆前夕,不少预定好房间的顾客遇到了民宿临时毁约、大幅涨价的情况,只能临时改变出游计 划。有媒体评论商家的这种行为捡的是“芝麻”,丢的是“西瓜”。这其实是在提醒商家（ ） A．价格手段是竞争法宝 B．诚实守信是无形资产 C．依法纳税是法定义务 D．改变规则是致富捷径 9．在我国对于失信人员严格执行限制措施，限制高消费、限制出境、限制乘坐飞机高铁等；磊 磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失。下列选项与上述两则材 料主题最相符的是（ ） A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．我们要善于运用诚信智慧 C．诚信是企业生存的无形资产 D．诚信是一个人安身立命之本 10．古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，要提 升担当的能力