第22课《梦回繁华》课件（共22张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

22 梦回繁华 毛宁 有一幅画,它高不到一尺,却享誉古今中外,它被许多鉴赏家把玩,也被无数帝王权贵争夺,它曾四次被偷出宫廷,却又五次回到宫廷,它数经战火,历经磨难,如今被珍藏在北京故宫博物院。这幅画就是我国宋代著名画家张择端的《清明上河图》,这节课我们要学习的《梦回繁华》,便是一篇介绍《清明上河图》的说明文,现在我们一起走进课文,品美文,赏名画。 清明上河图简介 《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品,流传至今已有800多年的历史。记录了北宋都城的城市面貌和社会各阶层的生活状况,是北宋都城当年繁荣的见证。作品气势恢弘,长528.7厘米、宽24.8厘米,画有587个不同身份的人物,个个形神兼备,并画有13种动物、9种植物,其态无不惟妙惟肖,各种牲畜共56匹,不同车轿二十余辆,大小船只二十余艘。 作者简介 张择端,字正道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人。北宋画家,擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。存世作品有《清明上河图》《金明池争标图》等,皆为我国古代的艺术珍品。 学习任务清单 任务一 品写作之“韵” 任务二 观繁华之“象” 任务三 解梦回之“谜” 预习检测 zh l 快速阅读课文,回答以下问题: 1.本文的说明对象是什么? 主要特征是什么? 张择端《清明上河图》 采用中国传统绘画特有的手卷形式,内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵活,写实性强。 任务一 品写作之“韵” 2.文章从哪几方面介绍它的?(概括段落大意) (1)第一段介绍《清明上河图》的作画背景。 (2)第二段介绍《清明上河图》的作者及其作画目的。 (3)第三段介绍《清明上河图》的基本信息 (4) 第四段介绍《清明上河图》的主要内容 (5) 第五段介绍《清明上河图》的艺术特点及其社会价值 再次阅读全文,思考:就整篇文章来说,作者采用了什么说明顺序进行介绍? 就整篇文章来说,作者采用了逻辑顺序,先说画作产生的历史背景,然后介绍画作的作者,紧接着介绍画作的内容,最后说明画作的艺术特色,符合人们的认知规律。 阅读第4段,思考:作者在介绍《清明上河图》内容时,又采用什么顺序? 在介绍《清明上河图》的内容时,作者又采用空间顺序,先说“画面开卷处”描绘的是汴京近郊的风光,紧接着是“画面中段”描绘的是汴河两岸的繁华情景,最后“后段”描绘的是汴梁市区的街道。 找出说明方法,并说说其作用 列数字 第3段 “张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,528.7厘米。” 具体的数字准确说明画卷大小,直观地展现它的恢弘,给人