内容正文:
课前准备:
课本、学案、双色笔
课前任务:
速读课本第18课P97——103页
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第20课
魏晋南北朝的科技与文化
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
洛神赋图(摹本·局部)
板式2
3
1
2
学习目标
知道《齐民要术》作者、内容及地位;知道祖冲之的主要成就;知道这一时期的书法绘画和雕塑方面的主要成就(时空观念、历史解释)
3
探究魏晋南北朝时期科学技术取得巨大成就的原因。(史料实证、历史解释)
培养对中国传统文化的认同感和自豪感,提高对美的鉴赏能力。(唯物史观,家国情怀)
自读文本,基础自清
1. 阅读课本97—103页,完成学案84-85基础部分
2.用红笔在课本上圈划出重要内容。
3.核对答案,无误后利用三分钟时间进行知识点速记。
4.同桌之间提问背诵。
要求:1.坐姿端正,准备好双色笔,勾点圈画;
2.回答问题立正姿势,拿起书本,声音洪亮,用普通话;
3.同桌互查,注意秩序,不要说与学习无关的话。
自读文本,基础自清
学案84-85页问题
1、(1)贾思勰(2)最早 完整 (4)民生为本的务实
2、(1)祖冲之 近千 《大明历》 50
3、(1)东汉 (2)王羲之 书圣 《兰亭集序》 “天下第一行书”
4、《女史箴图》《洛神赋图》
5、佛教 云冈石窟 龙门石窟
领域 人物 朝代 作品/成就 意义/影响
农学 ___ 北朝 撰写《齐民要术》(我国现存_____________的农书),强调农业生产要_____________,种植农作物必须___________,不误农时。 突显了中国古代科学家以________的务实精神。
数学 刘徽 曹魏 最早提出了具有________思维的割圆法,求得圆周率为3.1416
祖冲之 南北朝
(南朝宋) 把圆周率精确到____________,著《缀术》 领先世界近千年。
历法 创制当时最先进的____________ 使历法更加精确
机械 设计制造 ___________ __等。
书法 锺繇
胡昭 曹魏 钟繇独创___________;西晋设置书博士教学生书法,以钟、胡书法作为标准 中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝,在世界文化艺术宝库中独放异彩。
王羲之 ______ 《兰亭集序》(“天下_______”),王羲之将书法艺术提高到新阶段,被誉为________
╱ 北魏 魏刻书体
绘画 ____ 东晋 擅长人物画,代表作有______________________。
这一时期以宗教画为主,山水画开始形成。
雕刻 ╱ 南北朝 山西大同__________、河南洛阳____________ 体现中外文化交融
贾思勰
最早的一部完整
遵循自然规律
因地制宜
民生为本
“极限”
小数点后第七位
《大明历》
指南车、水碓磨、千里船
楷书书法
东晋
第一行书
“书圣”
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》
云冈石窟
龙门石窟
自读文本,基础自清
深层探究,合作交流
要求:1.坐姿端正,准备好双色笔,勾点圈画;
2.回答问题立正姿势,拿起书本,声音洪亮,用普通话;
结合课本和学案,探究以下问题
1、学案85--56页问题1-4
2、《齐民要术・种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”结合上则材料回答:为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?
3.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。
结合课本和材料回答:北方的农林品种为什么会出现在南方?这反映出了什么?
4、说说你还知道那些魏晋南北朝的科技与文化名人和他们的成就。
学案86页问题1
“齐民”指平民百姓,“要术”指谋生方法,也可解释为平民的谋生方法,也可解释为治理民生的方法,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。
地 位:
我国现存最早的一部完整的农书
内 容:
①.总结了农林牧副渔等方面的生产技术;
②.强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;
③.改进生产技术和工具;
④.提出多种经营和商品生产等重要思想。
因时制宜 因地制宜
展示提升 拓展延伸
问题2《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”
大意:顺应天时,裁量地理,根据规律办事,那么用力少而成功却多,如果放纵情欲违背规律,就会劳动而没有收获。
结合上则材料回答:为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?
中国的传统农业生产,其精髓即在于用地与养地