江苏省连云港市灌南县2023--2024学年统编版九年级历史上学期第二次月考试题

2023—2024学年度第一学期学业质量阶段性检测 九年级历史试题（A卷） 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19—28题，每题1分；第29—35题，每题2分。共24分） 1. 下列世界古代文明成果，属于下图所示文明地区的人们所创造的是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 罗马大竞技场 D. 帕特农神庙 2. 前6世纪，古印度的乔达摩悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教（ ） A. 冲击了印度森严等级壁垒 B. 宣扬了忍耐顺从 C. 顺应了婆罗门的统治需要 D. 挑战了国王的权威 3. “西欧中世纪时，庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外，通常还有教堂、磨坊、面 包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。”材料说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特点 B. 具有司法权，设有庄园法庭 C. 人身依附关系松弛 D. 设施齐全，佃户可无偿使用 4. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”材料评价的“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 5. 1787年宪法规定美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自主权。当联邦政府行使宪法未授予的权力时，各州有权拒绝。这表明该宪法 A. 确立了资产阶级统治 B. 促成了各州独立平等 C. 体现了分权制衡原则 D. 扩大了地方政府权力 6. 据如表可知法国大革命（ ） 部分学者对法国大革命的评价 作者 论著 评价 [德]布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 [法]托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A. 建立了君主立宪政体 B. 实现了民族的解放 C. 具有世界性的影响力 D. 推动启蒙运动兴起 7. 19世纪世界范围内发生了系列反对殖民者的斗争。下图所示①处发生的历史事件是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度民族大起义 C. 埃及华夫脱运动 D. 巴拿马收回运河区主权 8. 1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（ ） A. 启蒙思想和美国独立战争的影响 B. 《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C. 十月革命和苏维埃政权建立的影响 D. 印度的非暴力不合作运动的影响 9. 在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、电话……以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界。据此可以得出的历史结论是 A. 科技创新是美国崛起的重要力量 B. 科学和技术是相互促进的“孪生兄弟” C. 资产阶级革命是美国强大的前提 D. 科学技术改变着人们的生活方式 10. 两次工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括 A. 城市人口急剧涌向农村 B. 欧洲国家推行大众教育 C. 妇女地位得到不断提高 D. 人们贫富分化日益加剧 11. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ） A. 打破了“上帝创造万物”的神创论 B. 成为欧洲自然科学的绝对权威 C. 在社会科学领域产生了广泛的影响 D. 奠定了科学的人类起源说的基础 12. 战争是残酷的，发生在1916年的战役，交战双方损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。此战役是 A. 莫斯科战役 B. 斯大林格勒战役 C. 凡尔登战役 D. 滑铁卢战役 13. 英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛和约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是（ ） A. 美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 C. 形成三国同盟和三国协约两大军事集团 D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 14. 《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品，被誉为“研究十月革命的经典文本”。十月革