句子专项归类复习-【小学学霸冲A卷】2023-2024学年三年级上册语文(统编版)

2023-12-21
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P1S9小学学冲A卷文三年上 4.小溪济,液向何道:河流漏漏,流向大测:大谢华毕。 3按要求完成句式转换 【奇式转换】 线潘遂询 《1)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴甲了(改为 句子专项归类复习 刚商沙沙。 “把字句) 视树腰解 一、(教材核心题给下面的句子加上合适的标点符号。 (2)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们 「标点符号1 三、用加点词语写句子。 造海] 吓呆了,(改为“被”字句) 1.他拿着成尺□走到孙中山跟前□厉声同道圆你 1.用,来,他们便放很了 会穿了码□ 2☐林子里有不少鸟☐父案响着☐ (3)四沙胖岛风量优美,物产半富,是个可爱的地方 3.□不要紫☐小公鸭说道☐第一次能这样就很不 2.它在树林里练习,发出的呢呢配的叫声是那么遥真 (改为感叹句) 那么好斯,那么洪亮 情了☐你再试试☐来☐ 二、(名校期末真题)照样子,写句子, [传写句干 (4)勤劳的愧乡孩子怎么会钟手向爸爸妈妈要线呢: 1,西沙带岛也是乌的天下。岛上有一片片茂密的树林, 3.红红的梅花如同一张张笑脸,笑呀笑听,送走了秋天 (改为陈途句) 树林里陌息着各种海鸟。着地都是鸟蛋(国绕一个 的黄叶 意思写一段话) (1)静乐场成了孩子打的乐用。 《5}他那物奋学习,刻苦钻研的精神,值得我们学习 四、按要求改写句子。 (改为反同句) 1.把下列句子写具体,(至少两处) 扩向 (2)这时候.小山树格外热阳 (1)灰蜜在歌唱 《6)下用了,学校只好推迟今天的秋静(改为双重否 (2)铜钟挂在枝干上 定句》 2张老师急得直脚 (1)红美的声章小得 2.请你霸写下面的句子 棉司 (7)妈妈说:“这个南场甲好热闻,真是人山人海1 (2) 得 (1)全班可学的目光一齐投向了那个角落 提示语在句末: 3.松柏穿上厚厚的衣震。(用同样的修辞手法写句子) (1)成风中.解树 (2)小女核的手里塑看一把烧过了的火袋使 提示语在句中: (2) 21 4,用恰背的美联词语把两句话合成一句话,[是最词语】 2.下列句子中没有运用修辞手法的是( )[修绿手涂 B.对于医生来说,手术台就是自已的阵地。医生要坚 (1)氢罪吃不到葡萄。孤理说葡萄是酸的 A.海底的岩石上生长着各种各样的期,有的像笑开 守自己的阵地,不能弃伤员于不顺 的花象,有的像分枝的廉角 C这句话表现了白求恩坚守阵地,无私忘我的精神 B美解的菊花在秋雨里期顿点头 七、赏析句子,完成练习。 (2)我们走到哪里。 我打不能忘记我们的祖国 C它不会像舟一样叫,不会像猫一样叫。 1秋天的雨,是一把阴匙 [修样,理解,达羽] D.西沙群岛的物里一半是水,一半是鱼 (1)这句话运用 的修辞手法,表达了 3.(名校期末真题)能给下面一段话敏开头句的一项是 五、用修改符号修改病句,{5处错误》 [修武病司] 【中以句 (2)请保用相同的修辞手法写一句话 至既网上的内容非常很丰富,各补如识,各夹馆息 矜睡觉的时侯喜欢把一只 平桑紧斯地面,马落是酱着睡觉。防头感叶凳的时 无所不有。可以在同上读新闻,青乐、电影:可以和天南 侯。一只跟睛時着。一只暖晴闭者。制得睡党的时候 2.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢 海北的期友聊天:可以在家里听老师上课,或音在网上 会把身作城成一团 快的灰备,还经常给它们带来面但渣和谷粒 A.轿觉是动物的一种本能 查同资并,毛可以在案量上班、开会基至可以是不出户 理解,机罩 B.时物的華觉方法各种各样 (1)用“面出表现列宁对三只灰街非常喜爱的问请。 進网上育场”,雨“电干线包”付款,让商店把东西送到 C大自然中的功物就爱睡觉 D.动物限人一样也是要解觉的 (2)“韩架”的意思是 家中…… 4,“公国里的存程和海需表演最为出色,”这到话放在语 与它意思相近的同语有” “,与它意思 六、读一读,选一选 段中的嘴个位置最恰当() 【句子的缝T 相反的词语有“ 1,下列句子我零求改写有误的一项是( 局式孙提 ①香港是一个装爵胜地:四小朋友们我爱去的北是 八、乱句排排序。 [南子的连前 A.孙中山想:这样朝里制徐地背,有什么用呢? 华世第名的海洋公回。围在清澈的池水夏面,它们一 (孙子坦要一个假奇,可自己并不知道什么是根奇 【改为陈途句】孙中山想:这样锷里柳涂地背,设有 会儿转国,一会儿顶珠。④有时龙你不滋意,它们会 )量后,爷爷把鼓风机改造成了一个“佩奇”。 什么用。 突然联出永面,向你头,有时还会喻你一身水呢。 )兜(0u)兜转转,爷容知道了佩奇是一只小籍 B.种子被泥土紧紧地包裂着,它不得不把身体第成一团 A.①一②之间 )大家的回答五花八门,有人说是洗清精 【改为有定句】种子放泥土紫紧地包表着,它只得把 C.酒一④之间 D.④之后 )于是捷册村里的喇叭寻求大家的帮助 身体缩成一团 5,对“

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