内容正文:
专题03 代数式的值
知识要点
要点1、代数式的值的概念;
用数字代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的记过叫做代数式的值.
注意:(1)一般地,代数式的值不是固定不变的,它是随着代数式中字母取值的变化而变化;
(2)代数式与代数式的值是两个不同的概念,代数式表述的是问题的一般规律,而代数式的值是这个规律下的特殊情形;
(3)代数式的字母取值,必须使要求的代数式有意义.如在代数式 中,当a=0时,代数式没有意义;
(4)当代数式表示实际问题的数量关系时,字母的取值还要保证具有实际意义,如a 表示学生人数,则a 只能取正整数.
要点2、求代数式的值的步骤:
第一步:用数值代替代数式里的字母.
第二步:按照代数式指明的运算,计算出结果.
注意:
(1)代入时,按已知给定的数值,将相应的字母换成数字,其他的运算符号、原来的数字都不能改变;
(2)代数式中原来省略的乘号,代入数字后出现数字与数字相乘时,必须添上乘号;
(3)代数式的值是由所含字母取值确定的,随着代数式中字母的取值的变化而变化的,所以求代数式的值书写格式,在代入前,必须写出"当……时",表示代数值的值是在这种情况下求得的.
复习训练
一.选择题(共10小题)
1.根据数值转换机的示意图,输出的值为( )
A.9 B.﹣9 C. D.
2.若2a﹣3b=5,求﹣2+4a﹣6b的值( )
A.﹣12 B.12 C.﹣8 D.8
3.如果代数式a﹣2b的值为4,那么代数式4b﹣2a﹣3的值等于( )
A.﹣11 B.﹣7 C.7 D.1
4.已知:x+y=1,则代数式2x+2y﹣1的值是( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
5.如图是一个运算程序,若x的值为﹣1,则运算结果为( )
A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4
6.在如图所示的运算程序中,如果开始输入的x值为,则输出的结果为( )
A. B. C. D.
7.已知a﹣b=3,则6﹣4(b﹣a)=( )
A.﹣12 B.18 C.﹣18 D.12
8.当输入a=﹣2,b=﹣3时,输出的y的值为( )
A.﹣7 B.1 C.﹣11 D.7
9.已知代数式x+2y的值是3,则1﹣2x﹣4y的值是( )
A.﹣2 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣6
10.如图,是一个数值转换机.若输入数为﹣3,则输出数是( )
A.11 B.26 C.37 D.65
二.填空题(共5小题)
11.若2x+3y﹣6的值是3,则6x+9y+11的值是 .
12.若a﹣b=2,则代数式1+2a﹣2b的值是 .
13.若a2﹣2a﹣1=0,则﹣3a2+6a+5= .
14.已知代数式3x2﹣4x﹣6的值是9,则代数式的值是 .
15.若代数式3x2﹣2x+6的值为8,则代数式﹣x+2的值为 .
三.解答题(共3小题)
16.某校数学社团设计了一个如图所示的数值转换程序.
(1)当输入x=﹣2时,输出M的值为 ;
(2)当输出M=15时,输入x的值为 .
17.某商场电器销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价700元,电磁炉每台定价200元.“11/11”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;
方案二:微波炉和电磁炉都按定价的80%付款.
现某客户要到该卖场购买微波炉20台,电磁炉x台(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款 元.(用含x的代数式表示),若该客户按方案二购买,需付款 元.(用含x的代数式表示)
(2)若x=40,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当x=40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
18.如图,一个花坛由两个半圆和一个长方形组成,已知长方形的长为a米,宽为2b米.
(1)用含有字母a,b的代数式表示该花坛的面积S;
(2)当a=50米,b=10米时,求该花坛的面积.(π取3)
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专题03 代数式的值
知识要点
要点1、代数式的值的概念;
用数字代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的记过叫做代数式的值.
注意:(1)一般地,代数式的值不是固定不变的,它是随着代数式中字母取值的变化而变化;
(2)代数式与代数式的值是两个不同的概念,代数式表述的是问题的一般规律,而代数式的值是这个规律下的特殊情形;
(3)代数式的字母取值,必须使要求的代数式有意义.如在代数式 中,当a=0时,代数式没有意义;
(4)当代数式表示实际问题的数量关系时,字母的取值还要保证具有实际意义,如a 表示学生人数,则a 只能取正整数.
要点2、求代数式的值的步骤:
第一步:用数值代替代数式里的字