古诗词诵读《鹊桥仙》课件25张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

1. 李煜《虞美人》词中“———— ”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君 无尽的痛苦之情。 2.李煜《虞美人》中“————, · ” 两句，包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意 ,也含蓄地表现出作者对人生的绝望。 3. 李煜《虞美人》一词中，作者面对永不消逝的 自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是“—— ” — 一 —— 。 4. “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象， 李煜《虞美人》一词用了这两个意象的句子是“ 9 4 0 , 5.李煜《虞美人》一词中， “——— · ”两句暗含着李后主对国土更姓、山河变色的深深感慨。 6.李 煜 《 虞 美 人 》 中 “ — — — , — — ”两句 ,抒发了词人怀念故国、感慨今昔巨变之情。 7.在《虞美人》中，李煜回首故国，回想旧时宫廷犹在， 物是人非之感涌上心头，唱出了“ ——— 》 a 8.在《虞美人》中，李煜以水喻愁，抒发国破家亡之恨的 名句是“ ——, ———”。 9.李煜《虞美人》中“ ———, — — - ” 两 句 以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，既写出了愁绪的汹涌 浩荡，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。 10.李煜《虞美人》中，用自问自答的形式表达了自己满 腔愁绪的句子是“ ———? ———”。 “情有文不能达，诗不能道者，而独于长 短句中可以委婉形容之。” 作家们把肺腑中 的真情、悲愁与欢愉，通过抒情的婉约词，曲 折细腻地透露出来，赢得古今无数读者的同情 与共鸣。 学 习 目 标 一、了解婉约词和作者秦观。 二、 品读词句，认识秦观反传统的爱情观。 三、培养高尚的审美情趣，树立正确的爱情 观 。 学 习 目 标 一、了解婉约词和作者秦观。 二、 品读词句，认识秦观反传统的爱情观。 三、培养高尚的审美情趣，树立正确的爱情 观 。 婉约词概述 一 、产生与发展 婉约，即婉转含蓄。词本来是为合乐演唱 而作的，起初演唱的目的多为娱宾遣兴，演唱的 场合无非宫廷贵家、秦楼楚馆，因此歌词的内容 不外乎离愁别绪、闺情绮怨，伤春悲秋，光景留 连，结构深细缜密， 音律婉转和谐，语言圆润清 丽 ，取材上多涉儿女之情、离别之意， 表现手法 上多用含蓄蕴藉的方法表现情绪，有一种柔婉之 美。 二、题材内容及情感 1、爱情、相思之离愁别绪 秦观《鹊桥仙》 : “两情若是久长 时，又岂在朝朝暮暮!” 李清照《一剪梅》 : “ 此情无计 可消除，才下眉头，却上心头。” 作家们把家国之恨、身世之感，寓于咏物，表面看 似抒写爱情，描摹物象，实际上却别有寄托。 “春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。” (李煜《虞美人》) 感时伤世 3、 悼亡 作者结合自己的遭遇和感慨，形象地反映出对 亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。 4、 吟身世之感，咏物言志。 以花草、闺房、送春、惜春为题材，寄寓他们 对美好事物的爱恋以及抒发个人心志。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。零落成泥碾作尘， 只有香如故。 1、 生平 秦观，字少游,号淮海居士，少有才名， 研习经史，喜读兵书，后期著名婉约派词人。 他长诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉为“屈 宋之才”,有《淮海集》。秦观为苏门四学士 之一(黄庭坚、晁补之、张来)。 一生命运坎坷，贬谪无常，所写诗词，高古 沉重，寄托身世，音律谐美，情韵兼胜，感人 至深。 鹊桥仙 纤云/弄巧，飞星/传恨，银汉迢迢/ 暗度。金风玉露/一相逢，便胜却/人间无 数。 柔情/似水，佳期/如梦，忍顾/鹊桥 归路。两情/若是久长时，又岂在/朝朝暮 暮! 品声韵之美 纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出 许多细巧的花样。 飞星：流星。 一说指牵牛、织女二星。 银汉：银河。迢迢： 遥远的样子。暗 度 ：悄 悄渡过。 金风玉露：秋风白露。李商隐《辛未七夕》 : “由来碧落银河畔，可要金风玉露时”。 金风：秋风，秋天在五行中属金。玉露：秋露。 忍顾： 怎忍回视。 朝朝暮暮：指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》 理解大意 1 2 … 7 门 … … 4 1 鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 上阕：相会鹊桥 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮! 词 的 上 下 两 阕 分 别 写 什 么? 词人对牛郎织女的相会发出了怎样的感慨和评价? “金风玉露一相逢， 便胜却人间无数。”