8.1牛顿第一定律 第一课时 -2023-2024学年人教版八年级物理下册

第1节、牛 顿 第 一 定 律 (第1课时） 第八章运动和力 学习目标：（1min） 1、理解物体的惯性，能表达牛顿第一定律内容； 2、能根据牛顿第一定律解释生活中的一些现象； 2 2 自学指导 (8min) 先阅读课本P16~18（5min），再看视频（3min）同时思考下列问题： 1、物体的运动需要力来维持吗？ 2、探究：阻力对物体运动的影响（填好实验表格）； 3、牛顿第一定律的内容是什么？ 4、什么叫惯性？ 5、解释生活中的惯性现象？并会分析利用惯性还是防止惯性？ 自学检测: 1.物体从静止变为运动或从运动变为静止，物体速度的大小或方向发生变化，都叫做 的改变. 2.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以力的作用，力是 物体运动状态的原因. 3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持________或____________这就是牛顿第一定律.又叫做惯性定律.说明物体不受外力时可以处于静止状态也可以处于运动状态（匀速直线运动）.自然界不受外力情况不存在,牛顿第一定律是在实验基础上推理得出的. 运动状态 静止状态 匀速直线运动 改变 环法自行车比赛中，车手用力蹬车，自行车运动。 不蹬，自行车则停下来。 1、静止的物体要运动起来该怎么办？ 2、一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？ 想想议议： 探究阻力对物体运动的影响？ 毛巾 棉布 木板 S1 S2 S3 表面对小球的 阻力 速度减小的 快慢 小球通过的 距离 毛巾 棉布 木板 较大 较小 更小 较小 较大 更大 较慢 更慢 较快 若阻力为零时会怎样？ 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车受到的阻力越____ ，速度减少得越 。 长 小 慢 分析实验 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理想象 理想平面 最大 最快 较大 较长 较快 较小 最长 较慢 无阻力 无限长 不变 最短 推理：假如表面足够光滑（没有阻力），小车将一直运动下去，且速度大小和方向都不发生改变。 运动的小车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。 1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 2、小车在平面上滑动的距离与什么因素有关？有何关系？ 【分析论证】 （使小车三次刚到达平面时的速度相同） （初速度相同时，摩擦阻力越小，小车滑动的距离越长。） 3、小车为什么最终会停下来？ （小车停下来的原因是什么？） （与摩擦阻力的大小有关） 物体的运动不需要力来维持 ！ 实验结论: 一切物体在没有受到 作用的时候，总保持 状态或 状态。 1、 牛顿第一定律（惯性定律）： 牛顿（英国） 2、理解牛顿第一定律：（1）原来静止的物体，不受外力时就保持 ；（2）原来运动的物体，不受外力作用时就作 。 外力 静止 匀速直线运动 3、牛顿第一定律能不能用实验来验证？ 答：牛顿第一定律 （填能或不能）用实验来验证，它是在 的基础上，通过推理得到的（因为不存在不受外力的物体），我们把这种方法叫实验推理法(理想实验法)，如研究声音不能在真空中传声时也是用这种方法。 不能 实验 静止 匀速直线运动 一切物体都遵守牛顿第一定律。 维持 改变 1、关于伽利略理想实验的说法正确的是 （ ） A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理 D．古希腊学者亚里士多德说法正确，物体的运动需要力来维持。 B 原来运动的物体，不受任何外力作用时就作会做匀速直线运动。所以物体不受力也可以运动。 原来运动的物体，要使它静止下来，就需要外力的作用，如刹车，使单车停止，用脚踢足球，使静止的球运动起来。 　例1．一个篮球离开运动员的手后正飞向篮框，若此时它所受到的外力同时消失，那么篮球将（ ） 　　A．立即停在空中　　　　　　 B．继续做抛物线运动 　　C．将做匀速直线运动　　　 D．将落向地面 C 例题讲解 G 用细线吊着一个小球在空中静止不动，如果剪断细线的同时所受的一切外力同时消失后，物体将（ ） 加速下落 保持静止 匀速