6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 一、我的角色 我的责任 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......” 请续写爸爸的话。 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 『提示』 （1）应该。少年该为自己的过错承担负责。 （2）应该。孩子是限制民事行为能力人，无力赔偿，应由其监护人承担。 （3）父亲的目的要培养孩子的责任心，使孩子懂得必须对自己的行为负责。 想一想 你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对的？你的父母是如何对待此事的？ 红灯停，绿灯行 不乱扔垃圾 责 任 保持安静 文明出游 1.责任的含义和来源 （1）责任是一个人分内应该做的事情。 （2）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 探究与分享 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自_________________________。 答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自_________________________。 拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自_________________________。 探究与分享 地震来临 （1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？ 在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。 消防队员： 抢险救灾； 部队战士： 寻找被困在废墟中的人； 医生： 在临时搭起的帐篷里做手术； 民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 爸爸 妈妈 弟弟 老师 我 每个人都扮演着不同的角色 角色不同，责任不同 角 色 责 任 子 女 学 生 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序 普通公民 位卑未敢忘忧国 …… 在你当前的生活中： （1）哪些责任是你独自承担的？ （2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 二、责任你我他 为班级打扫卫生 分类摆放垃圾 参加社区活动 义务植树活动 为父母倒水 遵守交通规则 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己负责任的表现。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？ （2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。 如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 交警维持秩序 教师教书育人 医生治病救人 邮递员送信件 我对他人负责 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 『提示』 责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想……责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。 责任的内涵 随堂练习 1．在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该 ①对承担责任的代价与回报作出正确的评估　 ②义无反顾地承担起我们的责任　 ③只能付出代价，不能得到回报　 ④更加重视物质上的回报 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 随堂练习 2．有些应该做的事情不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们 A．要根据回报的多少来确定付出代价的大小 B．应视为一种不可推卸的责任积极承担 C．要采取抱怨、懈怠等消极态度冷处理 D．可以改变自己在工作和生活中的位置 B 随堂练习 3．梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担任班长一职。梅梅的这一选择意味着 ①她将在班级管理中投入更多的时间和精力　 ②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重　 ③她会获得更多的新知识，增强处理事务的能力　 ④她的学习成绩短期内必然会下滑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 谢 谢 观 看 $$