内容正文:
第20课 五四运动与中国共产党的诞生
【课标要求】
认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。
【重点难点】
1.重点:五四爱国运动的历史意义及其对中国历史发展的深刻影响;马克思主义在中国传播的影响;中国共产党成立的深远影响;第一次国共合作的原因及国民革命的重要意义。
2.难点:马克思主义在中国传播的影响;国民革命的重要意义。
【学习过程】
一、前奏——五四运动
图一
——来自《中国共产党的诞生》撰稿:黄峥 ;绘画:钟晓霁、王增弟
1、 绘画中表现了哪一历史事件?从哪些信息可读出来?
五四运动。图中运动以青年学生为主,打出“内惩国贼,外争国权”、“还我青岛”、“还我山东”等口号,学生的服饰符合中国民国时期的穿着。
2、 请以绘画当事人的身份描述这一历史事件(叙述符合历史人物身份、史论结合、条理清晰、逻辑顺畅)。
示例:我从报纸上知道了在1919年的巴黎和会上,中国作为第一次世界大战的战胜国之一,提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等,但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求,竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
积愤难平,我和几千多名学生齐集天安门前,举行游行示威,高喊“外争国权,内除国贼”等口号。遭到北洋军阀政府的镇压,但运动迅速向全国发展。
6月3日和4日,北京大批学生被捕,消息传到上海。6月5日,上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。在巨大压力下,北京政府释放了被捕学生参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。我们的努力取得了胜利。
3、 作为历史学习者,你怎么理解“五四运动是中国社会整体演变和国际社会诸多因素共同作用的结果”?
民族资本主义的发展,无产阶级的壮大。
新文化运动的启蒙效果。
帝国主义侵略与北洋军阀黑暗统治。
民族主义和反帝爱国运动高涨,民族国家意识加强。
俄国十月革命和马克思主义传播的影响。
留学生增多,且越来越关心中国命运。
朝鲜“三·一”运动的鼓舞。
导火索:巴黎和会上中国外交的失败。
4、 作为历史研究者,你如何认识这场运动?如果想深入、全面了解这场运动,还可以查找哪些资料?
一、认识:
1、性质:五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动。
2、思想文化:它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同工人运动的结合。
3、政党建设:五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
4、新民主主义的开端:是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。
二、资料
北洋政府官方档案、巴黎和会相关条约、报刊、日记、地方志、回忆录、学者研究的文章
5、作为新时代青年,我们可以从这场运动中汲取什么精神力量?
爱国、进步、民主、科学
二、登场——中国共产党的诞生
图二 中国共产党第一次全国代表大会
——来自《中国共产党的诞生》撰稿:黄峥 ;绘画:钟晓霁、王增弟
1、 图一和图二是什么关系?你认为还能绘画哪些内容,可以和类似图一与图二的关系?
图一五四运动为图二中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。二者是因果关系。
还可以绘画俄国十月革命后马克思主义在中国的广泛传播,如李大钊的《我的马克思主义观》;中国工人运动的持续发展,革命知识分子同工人阶级相结合;共产国际的帮助与指导;各地共产党早期组织的建立。这些内容都推动了中国共产党最终在1921年7月23日成立。
图三 图四
——图三、图四均来自《中国共产党的诞生》撰稿:黄峥 ;绘画:钟晓霁、王增弟
2、 结合图表和所学,简述图三中的纲领。提取图四信息,并对相关信息作阐释。
一、纲领:确定了中国国共产党这个名称。大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。大会还选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记。
二、信息:中间中国共产党党旗像太阳一样照耀众人。象征中国共产党给中国人民带来光明和希望。
阐释:中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命的面貌焕然一新。
图五 中共二大会址纪念馆(图片来自学习强国)
3