内容正文:
专题22锐角三角函数(4个知识点7种题型2个中考考点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.锐角三角函数的概念(重点)
知识点2. 30°45°60°角的三角函数值(重点)
知识点3.互余两角的三角函数(拓展)
知识点4.同角三角函数间的关系(拓展)
【方法二】 实例探索法
题型1.求锐角的三角函数值
题型2.利用锐角三角函数的概念求线段的长
题型3.特殊角的三角函数的有关计算
题型4.利用同角的正弦、余弦与正切的关系求值
题型5.锐角三角函数与方程的综合应用
题型6.锐角三角函数在实际生活中的应用
题型7.锐角三角函数的创新题
【方法三】 仿真实战法
考法1.锐角三角函数的概念
考法2.特殊角的三角函数值的计算
【方法四】 成果评定法
【学习目标】
1.
了解锐角三角函数的概念,能够正确应用表示直角三角形中两边的比,会求一个锐角的正弦、余弦和正切值。
2. 能说出同角的正弦、余弦、正切之间的关系。
3. 熟记30°45°60°角的正弦、余弦、正切值,并能进行与特殊锐角的三角函数值有关的计算,解决含特殊锐角的直角三角形的求解问题。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.锐角三角函数的概念(重点)
锐角三角函数
在中,,则的三角函数为
定 义
表达式
取值范围
关 系
正弦
(∠A为锐角)
余弦
(∠A为锐角)
正切
(∠A为锐角)
【例1】(2023·湖南衡阳·九年级校考期中)如图,在中,,,,则的值是( )
A. B. C. D.
【变式1】(2023·河北沧州·九年级校联考期中)已知在中,,,,则等于( )
A.6 B.16 C.12 D.4
【变式2】(2023·山西长治·九年级校联考阶段练习)如图,第24届国际数学家大会会徽的设计是1700多年前的中国古代数学家赵爽的“弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.若每个直角三角形的两条直角边长分别为5,12,直角三角形的较小的锐角为,则的值是( )
A. B. C. D.
知识点2. 30°45°60°角的三角函数值(重点)
特殊角的三角函数值
三角函数
30°
45°
60°
1
【例2】(2023·安徽合肥·九年级阶段练习)已知在中,,,则的值为( )
A. B. C. D.
【变式1】(2023·山东潍坊·九年级统考期中)若是锐角,,则的值是( )
A. B. C. D.1
【变式2】(2023·山东烟台·九年级统考期中)在中,,,那么的值等于( )
A. B. C. D.
知识点3.互余两角的三角函数(拓展)
互余角的三角函数间的关系:
(1)
任意一个锐角的正弦值,等于它的余角的余弦值,即sinA=cos(90°-)(其中为锐角)。(简记“正余余”)
(2)
任意一个锐角的余弦值,等于它的余角的正弦值,即cosA=(90°-)(其中为锐角)。(简记“余余正”)
(3)
任意一个锐角的正切值与它的余角的正切值互为倒数,即tanA*tan(90°-)=1(其中为锐角)。
【例3】(2023·山东青岛·九年级统考期中)在中,,,则的值为 .
【变式】已知,,则 .
知识点4.同角三角函数间的关系(拓展)
同角三角函数间的关系:
平方关系:
商数关系:
直角三角形ABC中,角A的正弦值就等于角A的对边比斜边,余弦等于角A的邻边比斜边,正切等于对边比邻边,余切等于邻边比对边。
【例4】(2023·山东济宁·统考二模)已知、均为锐角,且满足,则( )
A.45° B.60° C.75° D.105°
【变式】(2023·山东烟台·九年级统考期中)已知α、β均为锐角,且满足,求的值.
【方法二】实例探索法
题型1.求锐角的三角函数值
1.(2023·广东佛山·九年级佛山市华英学校校考期中)在中,,,,则周长 .
题型2.利用锐角三角函数的概念求线段的长
2.(2023·山东聊城·九年级统考期中)如图,在平面直角坐标系中,P是第一象限的点,其坐标为,且OP与x轴正半轴的夹角为.若,则 .
题型3.特殊角的三角函数的有关计算
3.(2023·广东东莞·校联考一模)计算:
题型4.利用同角的正弦、余弦与正切的关系求值
4.(2023·山西长治·九年级校联考阶段练习)综合与实践
如下图,在边长为1的正方形网格中,连接格点、和、,和相交于点,求的值.
方法归纳:求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中不