河北省邯郸市人和中学2023-2024学年九年级上学期第三次学情评估历史试题

2023~2024学年 九年级第一学期第三次学情评估 总分 核分人 历史 市、区、乡 注意事项：1.本试卷共8页。总分100分，考试时间90分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 密 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 学校 非选择题 题号 选择题 21 22 23 24 班级 得分 姓名 选择题答题框 涂卡注意事项：1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B铅笔剂成扁鸭嘴状填涂。 2.涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一 考场 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3.修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 4.填涂的正确方法：■ 错误方法：☑)☒白血口 考号 1[A][B][C][D] 6【AJ[B][c][D]11[a][BJ[c][D],16[A][B][c][D] 2[A】[B]【C][D],7[A][B][C][D]12[A][B]tc][Dj17[AJ[B][cj[D] 3[A][BJ[C][D] 8[AJtB][c][D]13[A][B][C][D]18[AJB][c][D] 座位号 4 [A][B][c][D] 9[AJ[B][c][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][c][D]15[A][B][cJ[D] 20[A1[B][C][D] 得 分 评卷人 一、选择题。（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1.下表呈现了19世纪末到20世纪初签订的一些条约，这些条约可以用来说明第一次 世界大战的( 条约 针对的国家 线 《德奥意同盟条约》 俄国、法国 《法俄军事协定》 德国、奥匈帝国 : 《英法协约》 德国、奥匈帝国 《英俄协约》 德国、奥匈帝国、意大利 A.背景 B.原因 C.过程 D.影响 2.1914年“法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，枪尖上插着鲜花，脸上 露着微笑，似乎把这次军事行动当作从巴黎到柏林令人振奋的旅行。”酸穿这次军事 ※※九年级历史第1页（共8页）※※ 行动是“令人振奋的旅行”这一谎言的史实是() A凡尔登战役 B.萨拉托加大捷 C.约克镇战役 D.攻占巴士底狱 3.“当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不是不可 逆的，即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的，因为有可能战争的双方都是不正 义的。”下列战争性质最符合材料观点的是()】 A.美国的独立战争 B.美国的南北战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 4.1917年10月12日（俄历9月29日）列宁撰写《危机成熟了》一文，强调“革命的转折时机显然 已经到来”，错过时机，“就是十足的白痴”。他号召应抓住时机，武装夺取政权。随后，他领导了 十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。可见，十月革命的胜利得益于( ) A临时政府失去了民众支持 B.马克思主义的广泛传播 C.沙皇势力在一战中被削弱 D.革命领袖发挥重大作用 5.图示法是历史学习常采用的方法之一。如下图所示，最适合填入“▲”处的是() 针对中国问题而荟署的 实现了美国长期追求的“门户开放”目的← →使日本独霸中国的企图未能实现 A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《开罗宣言》 6.下表是“1928-1940年苏联部分工、农业产品产量对比表”，据此可知( 1928年 1940年 增幅 钢（万吨） 425,1 1831.7 326% 煤炭（万吨） 3551 16592.3 368% 石油（万吨） 1160 3110 168% 棉织品（万晚） 26.78 39.54 48% 谷物（万吨） 7330 9564 31% A.新经济政策初见成效 B.临时政府没有满足人民的要求 C.斯大林模式隐藏危机 D.苏维埃社会主义共和国联盟成立 7.“即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大 的工业能力压倒了纳粹德国，成为致胜的利剑。”这一现象得益于() A.十月革命的胜利 B.新经济政策的实施 C.苏联模式的推行 D.反法西斯同盟的建立 8.“愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种资任…我尽力向我的同胞表明：暴 力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠桑力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除 ※※九年级历史第2页（共8页）※※ 暴力”。符合材料观点的民族民主运动是( A.印度民族大起义 B.卡德纳斯改苹 C.印度非暴力不合作运动 D.玻利瓦尔抗西 9.1919年3月，印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工；5月，中国发生五四运动：6月，埃及的开 罗、亚历山大等地发生了反