4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

以礼待人 第四课 社会生活讲道德 1.文明有礼的表现？ 2.为什么要做到文明有礼？ 3.怎样做文明有礼的人？ 学习目标 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 一、待人礼为先 知书达礼 先来后到 虚左以待 扫榻以待 入乡随俗 礼义廉耻 礼尚往来 截发留宾 地主之谊 关于礼仪的成语 1.文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 2.文明有礼促进社会和谐 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 克己复礼为仁 非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。 席不正，不坐 食不语，寝不言 《论语》中的礼仪 3.文明有礼体现国家形象。 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 文明有礼的意义？ 1.文明有礼是一个人立身处世的前提。 2.文明有礼促进社会和谐。 3.文明有礼体现国家形象。 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 二、做文明有礼的人 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 如何做一个文明有礼的人？ 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 随堂练习 1.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该 ①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善 A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④ C 随堂练习 2.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了 ①礼貌     ②宽容     ③友善     ④尊重 A.①②③   B.①②④    C.②③④    D.①②③④   D 随堂练习 3.西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话让我们懂得 A. 礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素 B. 只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功 C. 文明礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏 D. 讲文明有礼貌，需要从点滴小事做起 C 谢 谢 观 看 $$