专题(二）物质的鉴别与推断-【优化训练】2022-2023学年九年级下册化学轻巧夺冠（人教版）

北教传媒的卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 安腿一)初顶的釜别与准断 优化训练 物质的鉴别与推断 轻奶夺 专题（二 一、选择题 是 1(2022·辽宁铁岭、葫芦岛)下列实验操作能 选项 实验目的 实验方案 评价及分析 达到目的的是 ( 正确：CuO和 选项 实验目的 实验操作 除去CuO HSO,反应生成 加足量的稀 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 A 粉末中的 溶于水的CuSO, HSO,过滤 鉴别尿素[CO(NH2)2]加碱混合研磨闻 C粉 而C不溶于水，可 B 和硝酸钾 气味 过滤除去 除去硝酸钠溶液中的硫加适量的硝酸钡溶 蒸发NaCI 直加热至 错误：完全蒸干溶 酸钠 液，过滤 B 溶液获得溶液完全液会造成固体 加适量的二氧化 除去氯化钾中的氯酸钾 NaCI固体 蒸干 溅出 锰，加热 正确：因为KS0 2下列各组物质的溶液，不用其他试剂，不能将 除去KCI加适量的 和B(NO)2反应 C 它们鉴别出来的是 ( 溶液中的Ba(NO):溶 生成的BaS)不溶 A.CuSO、HCl、MgSO、NaOH K2SO 液，过滤 于水，可过滤除去 B.HSO、FeCl3、NaOH、NaC 正确：HC1气体溶 C.NaCl、Ba(OH)2、Naz COs、NaSO 除去CO气将气体通过足 于水形成盐酸，可 D D.KzSO4、NazCO、BaCl2、HCl 体中的HCI量的NaOH 与NaOH反应被 气体 溶液，干燥 3借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出 除去 来的是 ( 6(2022·江苏徐州)A~E是初中化学中的常 A.固体：铁粉氧化铜木炭粉 (稀盐酸) 见物质且都含有一种相同元素，它们之间的 B.固体：NaCl NaOH NH NO (水) 步反应转化关系如图所示（部分反应物、生 C.溶液：NaOH Ca(OH)2盐酸 (C)2气 成物未标出)。其中，A通常为气体，B俗称 体) 纯碱，C是大理石的主要成分，E是一种单 D.溶液：KNO3MgCL 盐酸 (AgNO溶 质。下列说法不正确的是 () 液) B E 4下列操作方法不正确的是 A.用肥皂水区别硬水和软水 B.用灼烧的方法区别羊毛和蚕丝 C.用闻气味的方法区别白酒和白开水 A.E的化学式为O D.用观察的方法区别导线中的金属是铝还 B.D和E可以相互转化 是铜 C.A→E可通过光合作用来实现 5下列选项中对实验方案的评价及分析正确的 D.BC属于中和反应 九年级化学·下（人教版） 073 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒学型网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 、每轻5夺冠800G 7(2022·河南)甲、乙、丙的转化关系如图所示 活动二：固体物质的鉴别 (“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应 【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠 条件已略去)，则符合要求的甲、乙、丙依次为 【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿 上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固 A.CaO、Ca(OH)2、CaCO 体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为 B.H2、H2O、H2O 而表面无明显变化的为另一种固体。 C.CuO、Cu(OH)2、CuSO 【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用 D.C、CO2、HCO 8氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、 水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶 丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲 于水，溶液温度 (填“升高”或“降 乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物， 低”)，氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化。 M与甲属于同类别的化合物。它们之间的 活动三：液体物质的鉴别 部分转化关系如图所示（部分反应物、生成 【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液 物、反应条件已略去。“一”表示物质之间能 【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性 发生反应，“→”表示物质之间的转化关系)。 【实验操作】将两种溶液分别编号为甲溶液、 下列推论错误的是 乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加 A.若甲是碳酸钙，则可以用水 稀盐酸。 鉴别乙和丙 B.若乙可用于改良酸性土壤，则 稀盐酸 甲可以是氧化铜 C.若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得 甲溶液 乙溶液 到黄色溶液 【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中 D.若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应 转化为M 有气泡产生。 二、填空与简答题 【实验结论】甲溶液为 ,乙溶液为 9(2022·辽宁本溪)化学小组同学在老师的指 一种溶液。 导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习 乙溶液中产生气泡的化学方程式为 活动。 活动一：气体物质的鉴别 【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳 【活动目的】鉴别空气与氧气 酸钠溶液的是 (填字母)。 【操作与结论】 A.酚酞溶液 B.