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弟八半元筮属和茧属材料
实验活动4金属的物理性质和某些化学性质
物溶液中甲、乙、丙三种金属都是十2价),生
实验突破训练
答案P086
成H2的质量与反应时间的关系如图所示,
下列说法错误的是
(
1(2022·辽宁营口)下列属于化学性质的是
生
A.紫红色
B.导热性
氢气的
甲
C.延展性
D.易锈蚀
乙
丙
2铝、铜、铁、金四种金属具有的相似性质是
量
反应时间
A.都是银白色固体
A.三种金属的活动性:乙>甲>丙
B.有导电性
B.生成氢气的质量:甲>乙>丙
C.能和稀硫酸反应
C.相对原子质量:甲>乙>丙
D.通常状况下能与氧气反应
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
3已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反
6(易错题)向盛有氯化亚铁和氯化铜混合溶液
应,而金属Y和Z不能:将Y、Z分别投入稀
的烧杯中加入一定量的锌粉,充分反应后,得
盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。下列
到固体M和溶液N,下列叙述错误的是
说法正确的是
()
A.X氧化物的化学式只能表示为XO
A.锌有剩余时,M中一定有Fe、Cu和Zn
B.Y能将X从它的化合物溶液中置换出来
B.锌有剩余时,N中一定没有FeCl
C.Z在自然界中只能以单质形式存在
和CuCl
D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z
C.锌无剩余时,M中一定有Cu、可能有Fe
4为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强
D.锌无剩余时,N中一定有ZnCl2和FeCl
弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以
7(2022·河南)金属用途广泛,金属的用途与
达到实验目的的组合是
()
其性质密切相关。
FeSO.
AgNO.
(1)图中将两块金属片相互刻画,黄制片
稀盐酸溶液
稀盐酸溶液
该实验的目的是
(2)某同学在Cu(N))2和AgN)的混合溶
液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,
①
②
③
④
发现滤液仍呈蓝色。分析滤液中物质的成分,
A.①②
B.①③
C.②④D.③④
并写出Zn与AgNO,溶液反应的化学方程式。
5(经典题)等质量的甲、乙、丙三种金属的粉
末,与足量的稀硫酸反应(反应后得到的化合
九年极化学·下(人教版)
013
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8(探究题)(2022·湖南长沙)已知某金属材料
9(探究题)为探究锌、铜、镍三种金属的性质,
中含有镁、锌、铁、铜中的两种。小明在老师
某兴趣小组进行了如下实验。
的指导下对该金属材料的成分进行探究。
【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和
【查阅资料】金属与盐酸反应的比较,如图所
小电珠连接,小电珠发光。
示。得出这四种金属的活动性由强到弱的顺
【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍
序是
丝分别与50mL,稀盐酸反应,实验记录
如下:
锌
铜
镍
铜
稀盐酸
【进行实验】
的质量
3%
3%
15%
15%
实验一:
分数
实验步骤
实验现象
实验结论
反应
少量气泡
无现象
许多气泡
无现象
取少量金属材料
现象
金属材料中
样品于试管中,加固体全部溶解,
定有铁,一定
【实验三】金属锌、铜和稀
入过量的稀硫酸。
没有
盐酸构成如图所示的化
观察现象
学电池装置,观察到铜片
实验完成后,将废
锌片
铜月
表面有气泡(H2)产生,小
液倒入废液缸中
电珠发光。
实验二:
稀盐酸
(1)【实验一】的现象说明
步骤1:另取金属材料,用砂纸打磨,称量其
三种金属都具有
性
质量为20g。
(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NC2)和氢
步骤2:将打磨过的金属材料浸入过量的硫
气,反应的化学方程式是
酸锌溶液中,过一会儿取出,洗净,在一定条
件下烘干,称量其质量大于20g。
,铜不能与稀盐酸发生化
步骤3:实验完成后,将废液倒入废液缸中。
学反应的原因是
实验一废液实验二废液
(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在【实
验二】的基础上增加一个实验才能得出结论,
废液
该实验内容是
【得出结论】该金属材料中除铁外,还含有
(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决
【实验反思】步骤2中,“一定条件”指的是
定的,其不会因某个实验而改变。下列关于
【实验三】分析正确的是
(填字母)。
【拓展提升】小红想对废液缸中的废液进行回
A.铜的金属活动性变得比锌强
收利用。
B.铜与稀盐酸发生了置换反应
请你帮助她分析废液成分,废液中溶质的成
C.该装置将化学能转化为电能
分是
(填化学式)。
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九年级化学·下(人教版)
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5B解析:A项,由图可以判断镁与盐酸的反应速