古诗词诵读《鹊桥仙》课件28张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

1、简介作者，了解诗人的风格； 2、期读，体会诗歌所蕴含的情感； 3、赏析要点，把握诗歌特色。 4、背诵并且会默写这首诗。 教学目标1: ●简个作者，了解诗人的风格； 秦 观(1049—1100): 字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮(今属江苏)人。 是“苏门四学士”之一，与苏轼的交谊很深，但词风与 苏轼大不相同。 虽然也写有少数具有豪放特色的作品，但从总体看，他 堪称标准的婉约词人。他流传下来的词作，只有90 首左右，但由于这些作品有很高的艺术成就，名篇佳作 不少，历来都被视为婉约派的大家之一。 秦观诗歌风格 ● 从内容看，秦词所反映的生活面比较窄，直接表现 国计民生的重大题材的几乎没有，而其中最为突出 的是“情”、 “憨”二字。 ● 秦观词表现爱情，大多真挚而高雅，不停留在色相 的美好、感官的愉悦的浅层描写，而能够揭示出心 灵深处的共鸣，在 一 定程度上，把爱情升华到美的 高度来审视。 秦观有名的诗歌 ● 《虞美人行行信马横塘畔》 ●行行信马横塘畔。烟水秋平岸。绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风。红妆艇子来何处。荡 桨偷相顾。鸳鸯惊起不无愁。柳外一双飞去、却回头。 ●《浣溪沙》 ●漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘 闲挂小银钩。 ●《浣溪沙》 ●脚上鞋儿四寸罗。唇边朱粉一樱多。见人无语但回波。料得有心怜宋玉，只应无奈楚襄何。今生 有分共伊麽。 教学目标2: 朗读，体会诗歌所蕴含的情感； ●解题： “七夕”是一个美好而又充满神话色彩的节日。 相 传这天夜晚(阴历七月初七)是分居银河两侧的牛郎织女， 一年一度相会的日子。织女是织造云锦的巧手，所以， 这天夜晚，天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要 于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，向织女“乞巧”。这个以 来就流传着的美丽神话，引起了古往今来多少诗人的咏 叹。其中能长久地脍炙人口，传诵不衰的绝唱。 鹤 桥 仙 并云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉需 一 相逢，便胜却人间无数。 杀情似水，住期如梦，忍顾鹊桥归路7 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 易 出星 路升 填 此 互零。 雷字的呼善润于曼： 时普的 凋的基倡 吕 m 置 a0 aa ●黑增些 味仙为这 倡适是传飞 恨景 强客明叫或基 影 拿 旨 这是对牛郎织女相会的高度评价和颂扬。 “全 风玉露” ,紧扣季节和时间，即初秋的夜晚，同时 补一笔景物描写。 “全”、 “玉”显然带有褒扬和 赞美的感情色彩。 金风正需一相过，便胜却人同元氢。 “全”、 “玉” ●这冰清玉洁的背景，象征着爱侣心灵的高尚 纯洁。词人认为，这对仙侣，尽管一年才能见 面一次，但是他们的爱情坚贞不渝，经得起时 间的考验，历久不衰，而且恩爱弥笃。 这样理 想、圣洁、永恒的“仙爱”,相会一次，比凡 俗 的平庸之爱强得多。 “杀情似水，住期如梦” .,又是热情的赞美。这温柔缠绵的挚爱，就像 那追追银汉之水既深且长。 “如梦”, 一 是甜 美，二是短暂，在此二者兼备。 忍顾鹊桥归路” 忍顾鹊桥归路”, 写牛郎织女依依惜 别的情状。 ●这是一个细节描写。 悲哀凄切之意。刚刚是柔情缱绻，转眼又将 各奔南北。不说不舍得走，只说不忍回头看。 这种难舍难分的惜别之意就更为浓厚了。 ● 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 这是词人对牛郎织女的爱情的热情歌颂，也是 他申明的爱情观。在作者看来，爱情所追求的是心 灵 上 的 最 充 分 最 彻 底 的 起 合 。 只 要 爱 得 深 , 爱 得 专 一永久，即使不能朝乡共处，也同样是美满幸福的。 ●上片写佳期相会的盛况， “织云弄巧”二句为牛郎织女每年 一度的聚会渲染气氛，用墨经济，笔触轻盈。 “银汉”句写 牛郎织女渡河赴会推进情节。 “金风玉露”二句由叙述转为 议论，表达作者的爱情理想：他们虽然难得见面，却心心相 印、息息相通，而一旦得以聚会，在那清凉的秋风白露中， 他们对诉衷肠，互吐心音，是那样富有诗情画意!这岂不远 远胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻? ●下片则是写依依惜别之情。 “柔情似水”,就眼前取景，形容牛 郎织女缠绵此情，犹如天河中的悠悠流水。 “佳期如梦”,既点 出了欢会的短暂，又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻 的心境。 “忍顾鹊桥归路”,写牛郎织女临别前的依恋与怅惘。 不说“忍踏”而说“忍顾”,意思更为深曲：看犹未忍，遑论其 他? “两情若是”二句对牛郎织女致以深情的慰勉：只要两情至 死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?这一惊世骇俗、震聋 发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。 艺术特色： 赏析： 纤云霁巧，飞星传恨，银汉色免暗度， ● (