第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-2023-2024学年九年级化学人教版下册

初中化学实验报告 班 级 时 间 指导教师 实 验 者 同 组 人 实验名称 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验目的 实验所用器材、药品、用品 实验项目 操作练习要求 操作示意图 配制6%的氯化钠溶液 （1）计算： 配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需的固体氯化钠和水的质量分别为：氯化钠______g;水_______g。 （2）称量： 用________称量所需的氯化钠，放入_______中。 （3）量取： 用___________量取所需的水（水的密度为1g/cm3），倒入盛有氯化钠的___________中。 （4）溶解： 用_____________ 搅拌，使氯化钠溶解。 （5）装瓶贴签： 将配好的液体装入_______中，并贴上写有__________和_______________________的标签。 用6%氯化钠溶液配制3%溶液 （1）计算： 计算出由6%的溶液（密度约为1.04g/cm3）配成50g3%溶液所需6%溶液和水的质量、体积分别为：6%溶液的质量___ g，体积为___ml，水的质量____g，体积为____g。 （2）量取： 用量筒量取所需的6%氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 （3）混匀： 用__________搅拌，使溶液混合均匀。 （4）装瓶贴签： 把配制好的溶液装入___________中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中. 问题与沟通 1、用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？ 2、用量筒量取液体时，读数应注意什么？ 实验评价 答案： 初中化学实验报告 班 级 时 间 指导教师 实 验 者 同 组 人 实验名称 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验目的 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液； 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 实验所用器材、药品、用品 托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、细口瓶。 氯化钠、蒸馏水。 实验项目 操作练习要求 操作示意图 配制6%的氯化钠溶液 （1）计算： 配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需的固体氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 3 g;水 47 g。 （2）称量： 用 托盘天平 称量所需的氯化钠，放入 烧杯 中。 （3）量取： 用 量筒 量取所需的水（水的密度为1g/cm3），倒入盛有氯化钠的 烧杯 中。 （4）溶解： 用 玻璃棒 搅拌，使氯化钠溶解。 （5）装瓶贴签： 将配好的液体装入 细口瓶 中，并贴上写有 溶液名称 和 溶质质量分数 的标签。 用6%的氯化钠溶液配制3%溶液 （1）计算： 计算出由6%的溶液（密度约为1.04g/cm3）配成50g3%溶液所需6%溶液和水的质量、体积分别为：6%溶液的质量 25 g，体积为24.0ml，水的质量25g，体积为 25 g。 （2）量取： 用量筒量取所需的6%氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 （3）混匀： 用 玻璃棒 搅拌，使溶液混合均匀。 （4）装瓶贴签： 把配制好的溶液装入 细口瓶 中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中. 问题与沟通 1.用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？ ①应把氯化钠放到纸片上称量②左物右码③先放大砝码再放小砝码，最后调游码。 2.用量筒量取液体时，读数应注意什么？ ①量筒要放平②视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平③最小称量刻度为0.1g 实验评价 学科网（北京）股份有限公司 $$