2024年高考生物一轮复习第三十一讲种群的特征与数量变化限时练

第三十一讲 种群的特征与数量变化　 班级：___________ 姓名：____________ 1、 单选题 1．下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是 A． 豌豆、蚜虫、老鼠等生物的种群密度全都适合采用样方法进行调查 B． 如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，会导致计算出的结果偏小 C． 对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度 D． 某一物种的种群密度在不同季节中无差异 2.在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的数量约为 A． 46 B． 25 C． 12 D． 96 3.假如一个种群的出生率很大，那么，这一种群最可能（ ） A.属于增长型 B.种群密度越来越大 C.刚迁入到新环境，天敌少 D.不足以作出判断 4.．下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是（ ） 5.右图表示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（ ） ①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例 ②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c ③三个种群的出生率之比是a>b>c ④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>c A．只有①③ B．只有①②③ C．只有①③④ D．只有②③④ 6.下列各项中可以称为种群密度的是（ ） A．一平方千米的人口数量 B．一个池塘中各种鱼的总数 C．一片森林中的全部生物 D．稳定型生物种群的个体数量 7．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ） ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8. 动物学家考察某生态保护区后，认为当地鹿群正处于增长高峰期，预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于（　　） A． 鹿群的数量和密度 B． 鹿群的年龄组成 C． 鹿群的性别比例 D． 鹿群的出生率和死亡率 9. 下列有关种群特征的叙述，错误的是（ ） A．种群特征包括数量特征和空间特征 B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例 C．同一物种的种群密度不会发生变化 D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 10. 下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ） A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B．预测种群数量变化的主要依据是④ C．种群密度是种群最基本的数量特征 D．广州人口在春运期间数量变化主要取决于图中①② 11．(2019·高考全国卷Ⅰ)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现J型增长阶段 12．(2018·高考全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是(　　) A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 13．(2017·高考全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是(　　) A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方面积 14．(2021·湖南岳阳月考)下列关于种群特征的描述，正确的是(　　) A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 B．瓢虫在树干上集群分布属于种群的空间特征 C．研究年龄组成时