内容正文:
秋天的怀念 第1课时 第二单元 1 作家史铁生又有着怎样的秋日之思呢? 自古逢秋悲寂寥 秋天 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 新课导入 愁绪 古诗有云“自古逢秋悲寂寥”,的确,说到秋天,人们的心中往往会升起一股愁绪。对于作家史铁生而言,又有着怎样的秋日愁绪呢?今天,就让我们一起来阅读他的《秋天的怀念》。 2 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 新课导入 1.整体感知文章内容,感受本文中深沉的母爱。 2.学习朗读,在巩固已有朗读知识的基础上,注意语气、节奏。 3.把握本文的感情基调。 学习目标 本节重点 本节重点 古诗有云“自古逢秋悲寂寥”,的确,说到秋天,人们的心中往往会升起一股愁绪。对于作家史铁生而言,又有着怎样的秋日愁绪呢?今天,就让我们一起来阅读他的《秋天的怀念》。 3 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 新课导入 问题探究 初读感知 朗读测评 1.自由朗读课文。 2.一位同学进行范读,其他同学评价。 评价角度:音准、语气语调、停连等角度。 4 瘫痪( ) 暴怒( ) 沉寂( ) 侍( )弄 捶( )打 憔悴( )