中考语文二轮专题复习：诗词鉴赏——诗词中的炼字
诗词中的炼字
考点解说
古人作诗写词极讲究用字，即“炼字”。所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精心锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词达到简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。如“大漠孤烟直”中一个“直”字写出了一缕烽烟直上云霄的情景，极富画面感。理解古诗词中的炼字是诗词考查的重要内容。
★考查方式一般有：
(1) 这首诗(词)中的“×”字换成“×”字好不好？为什么？
(2) “×”字为什么用得十分传神？
(3) 诗(词)中×联(句)最生动传神的是什么字？为什么？
(4)品味(赏析)“×”字的妙处。
方法解读
种类 | 作用 | |
动词 | 诗歌中的动词往往具有动态之美，能取得化凡为美的效果。 | |
形容词 | 诗歌中的形容词往往能化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如临其境。 | |
形式上与众不同的特殊词 | 叠词 | 往往能增强语言的韵律感，起强调的作用。 |
拟声词 | 往往能使诗词生动形象，使读者有身临其境之感。 | |
表颜色的词 | 一般用来表示心情，能增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 | |
数量词 | 诗歌中的数量词在渲染气氛、描景状物、表情达意、说明事理等方面往往有非常巧妙的作用。 | |
★一般答题步骤：
(1)解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或运用的修辞手法。
(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。
答题模式：一个“×”字，使·····(立足该字的表达效果)，突出了……[立足整句或整首诗(词)的表达效果]，表达了……(立足情感表达)。
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真题示例
一.(山东济宁中考)阅读下面这首清诗，回答问题。
铜仁江舟中杂诗六首(其二)
郑珍
渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头汛，炊香花①尾闻。
向来②风味熟，惆怅但离群。
【注】①：同“舵”。②向来：方才，刚才。
- 赏析领联中的“摇”字。
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2.从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？
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[参考答案]
1.“摇”字运用拟人手法生动地写出了泛舟于江中之时，江边美景倒映在水中随着水波荡漾的美
丽景色。
解析：“山影绿摇云”的意思是“山的绿色倒影与水中云影相互映衬，随着水波在不停地摇动”。安 这里一个“摇”字，运用拟人的修辞手法，赋予山影、云影以人的动作，生动地描写出了青山白云倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。
2.既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。
解析：三、四两联的意思是“趁着河水涨上沙滩来捕鱼，做鱼的饭香在船尾都能闻到。刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅又涌上心头”。根据“渔得”“炊香”“风味”可以看出诗人有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，根据结尾句可以看出诗人也有离群索居的孤独与惆怅。
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二.
昭君怨·咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
1.下列说法不正确的一项是（ ）
A．词人笔下的西湖，荷花盛开，香气盈湖，烟雾茫茫，风景优美。
B．词的上片用轻松活泼的笔调，实写了词人泛舟西湖时骤雨打篷的情景。
C．最后一句运用比喻，写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌，表现了雨珠的晶莹剔透。
D．本词构思巧妙，把梦境与现实对照来写，词人赏景的欣喜之情跃然纸上。
2.赏析“却是池荷跳雨”中“跳”字的妙处。
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[参考答案]
1.B 泛舟西湖，骤雨打篷是梦中情景，不是实写。
2.跳是“跳动，跳跃”之意，运用拟人，写出雨点在荷叶上快速跳跃的情景，衬托了雨势之急，表现了作者对雨打荷叶之景的喜爱之情。
三.（2018·山东潍坊中考）阅读下面的宋词，完成下列各题。
阮郎归 初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，旗风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲然，玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
1.词的上片采用___________手法，突出了环境___________的特点
2.试分析下片最后两句中“弄”和“醉”两字的妙处。
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