第七单元 折线统计图（单元测试）人教版五年级下册数学

第七单元 折线统计图 单元练习 一、单选题 1．下列不适合用折线统计图表示的是（　　）。 A．某病人一天的体温变化情况 B．学校体育室的各类运动器材 C．5月份降水量的变化情况 2．绘制折线统计图的优点是（　　）。 A．能清楚的表示数量的多少 B．能清楚的表示数量增减变化情况 C．能清楚的表示部分与整体的关系 3．妈妈想清楚了解家里每个月用水量的变化情况，应该选用（　　）统计图比较合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 4．王叔叔去某城市当防控疫情志愿者，记录了当地一周的温度，根据上面的统计图可以判定，这几天的温度变化最大的是（　　）。 A．周一到周二 B．周二到周三 C．周三到周四 5．张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家．右图曲线是张阿姨开车的速度记录。张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?（　　） A．8：01 B．8：06 C．8：08 二、判断题 6．折线统计图能反映数据的增减变化情况。（　　） 7．复式条形统计图能清晰地反映出多组数据的增减变化情况。（　　） 8．描述一个孩子从一年级到六年级的身高变化情况，用折线统计图比较合适。（　　） 9．医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适。（　　） 10．气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适。（　　） 三、填空题 11．复式折线统计图既能看出两组数据的　 　，又能对两组数据的差异进行　 　。 12．折线统计图是用　 　表示一定的数量，根据数量的多少　 　，然后把　 　依次连接起来。 13．学校气象小组需要预报下一周的气温变化情况，应选用　 　统计图。要统计五年级各班的人数应选用　 　统计图。 14．小军骑自行车到6千米远的东钱湖游玩，请根据折线统计图回答问题： （1）如果小军从出发起一直走不休息，用　 　分钟可以到达东钱湖。 （2）返回时，小军骑自行车平均每小时行　 　千米。 15．下图是蒜苗生长情况统计图，仔细观察，回答问题。 （1）图中每1格表示　 　厘米。 （2）从统计图中发现，蒜苗生长最快时平均每天长高　 　厘米。 四、解答题 16．先完成折线统计图，再回答问题。 xx小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计表 年级 一 二 三 四 五 六 人数 20 26 32 47 68 83 （1）根据上表数据，制成折线统计图。 （2）从低年级到高年级喜欢科普读物人数呈现什么变化趋势？ （3）请你提出一个数学问题。 17．下面是某位病人2018年4月7日～4月8日的体温记录统计图，请看图回答问题。 （1）他的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？ （2）他在4月7日18时的体温是多少摄氏度？ （3）图中的虚线表示什么？ （4）从体温上看，他的病情是在恶化还是在好转？为什么？ 18．根据统计图，完成下面各题。 （1）根据统计图，你能判断一年气温的变化趋势吗？ （2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为 7～10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？ （3）李刚住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该做哪些准备? 19．下面是一个病人的体温记录折线统计图． 看图回答下面的问题： （1）护士每隔几时给病人量一次体温？ （2）这个病人在4月8日12时的体温是多少摄氏度？ （3）这个病人的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？ （4）图中的横虚线表示什么？ （5）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？ 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．C 5．B 6．正确 7．错误 8．正确 9．正确 10．正确 11．数量变化情况；比较分析 12．点；标出对应的点；点 13．折线；条形 14．（1）50 （2）12 15．（1）1 （2）2 16．（1） （2）解：从低年级到高年级喜欢科普读物人数呈现逐步上升的趋势。 （3）解：六年级比五年级喜欢看科普读物的人多几个？ 83-68=15（人） 答：六年级比五年级喜欢看科普读物的人多15个。 17．（1）答：他的体温最高是39.5摄氏度，最低是37摄氏度。 （2）答：他在4月7日18时的体温是39摄氏度。 （3）答：图中的虚线表示人体的正常体温。 （4）答：从体温上看，他的病情是在好转，因为体温开始正常。 18．（1）解：两地均为1月气温最低，从1月开始逐渐升温，到7月升至最高，然后开始逐渐下降。 （2）解：从温度看，应该种植在甲地，从11月到3月期间种植比较合适。 （3）解：甲地气温较低，应准备厚衣服等。 19．（1）解：6时 （