7.1力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

几点要求： （1）不允许趴桌, 未经允许不得私下讨论交流. （2）养成做笔记的习惯，及时订正做错的题目，否则做出相应处罚.课下及时整理笔记，并作好课堂反思； （3）独立完成作业，有问题不懂及时问老师,杜绝抄袭；按时上交作业. 第七章力 第1节 力 （第1课时） 学习目标：（1分钟) 1.感受力，认识力的作用效果。 2.知道力的概念和单位。知道施力物体和受力物体。 3.了解力的三要素，理解力的三要素对力的作用效果的影响。 　自学指导（4分钟） 看课本P2—P4页，思考下列问题： 1、什么是力？力的单位是什么？什么是施力物体？什么是受力物体？ 2、力的作用效果是什么？ 3、什么是力的三要素？会区分是什么因素影响力的作用效果？ 自学检测:（3min） 1、一阵狂风吹过，地面上的灰尘吹得漫天飞舞，这表明：力可以改变物体的___________；山上的树有的被风折断了，这表明力可以改变物体的_____________。 2、力是物体对物体的作用,力的作用指的是：推、拉、提、压、张力、排斥、吸引等; 力的作用是相互的力的产生至少需要____个物体，一个是施力物体另一个是受力物体,产生力的两个物体_______(一定，不一定)接触. 3、力用字母 表示，其中重力用字母G表示；力的单位是牛顿，简称牛，符号为 。 4、力的三要素指力的_____、 、 。 运动状态 形状 2 不一定 F N 大小 方向 作用点 问题： 什么是力？ 人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。 人推箱子 马拉车 压路机压路面 起重机拉起物体 （推力） （拉力） （压力） （拉力） 地面支持住石块 （支持力） 点拨：（15分钟） 1 力 1）、定义：力是物体对物体的作用。 这种作用指的是_____________________ 2）、力用字母_____表示。 力的单位是_____，简称___，符号____ 例1:人推车。__对___施了力，___受了力。 施力物体是_______，受力物体是______。 推、拉、提、压，吸引排斥 等 车 人 例2：小明提着一桶水上楼。 施力物体是_________，受力物体是_____ 车 人 F 牛顿 小明（人/手） 桶 车 牛 N 3）、F推=5N 读法：__________。 推力等于5N 4）、理解施力物体与受力物体 人 推 拉 提 压 踢 拍 车 弹簧 水桶 沙发 足球 篮球 推土机 拖拉机 起重机 压路机 推 拉 提 压 土 犁 路 货物 生活现象 小结：力是物体对物体的作用.（NOTE） 没有物体或只有一个物体不会产生力的作用 物体 物体 作用 施力 物体 受力 物体 想一想 做一做 接触的物体之间，可以产生力的作用 不接触的物体之间 能否产生力的作用？ 理解力的产生： 1、产生力的物体_______要相互接触 2、产生力至少需要___个物体 不一定 两 2.力的作用效果： 2、力的作用效果 　　观察并思考下图中表现的情境中的力的作用产生了什么效果 手向下压凹海绵 运动员拉弓 形状变化 ：力可以使物体发生形变 运动状态 　　观察并思考上图中表现的情境中的力的作用产生了什么效果 力可以改变物体的运动状态 力的作用效果有____种： (1)力可以改变物体的____ (2) 力可以改变物体的_______ 两 物体运动状态是指： 形状 运动状态 1、物体运动速度大小 (即：物体由静到动，由动到静；加速或减速) 2、物体运动方向 3.力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 影响力的作用效果的因素有: (1).力的大小 (2).力的方向 (3).力的作用点 力的三要素 任何一个要素都可以改变力的作用效果。 小结： 1、力（ F ）：物体对物体的作用 3、力的单位：牛顿 简称：牛 符号：N 5、力的三要素： 1、大小 2、方向 3、作用点 4、力的 影响力的作用效果 感受1N的力大小：用手托起2个鸡蛋的重量 力的作用指的是：推力、拉力、提力、压力、张力、吸引力、排斥力等 2、产生力至少需要2个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。产生力的两个物体不一定需要接触。 大小、方向、作用点 当堂训练（10分钟） 1、下