专题七 高考综合评价体系下的情景写作-【艺考一本通】2024年高考语文一轮+冲刺（创新版）

艺考一本通语文 (2)精析关系，揣摩细节变化。漫画题中所 节，考生不可忽视，因为它们往往起到提示和补 给的漫画，有时是单幅图，有时是多幅图，而考 充说明的作用，如图表下的“注”等。 生需花心思去分析人、事、物之间的关系，明确 (4)把握试题要求。根据试题要求进行回 漫画中有哪些细节，体会漫画的真正寓意。 答，才能有的放矢，同时试题的要求往往对考生 (3)重视结合，审视关键提示。重视漫画的 解题也有一定的提示作用。 画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有 (5)简要归纳概括。要正确分析题中有关 关漫画内涵的关键提示。有些漫画的主题并不 内容的相互联系，从中找出规律性的东西，再归 一目了然，这就要求考生借助标题、漫画中的文 纳概括为一个结论，以符合题目要求。 字及题日的要求和限制来准确把握。 二、压缩语段“三法” 2.解答图表分析题时，应注意以下几点： 取 装歌法是干要置批轻生千个付子清表洁的连餐内容出 (1)注重整体阅读。做题时，应先对图表有 层法 一个整体的了解，把握它的主题或方向，进而搜 索有效信息。 取法 贵程名然英然装程之的系注行白纳的特恒雷方盐。脚物 (2)重视数据变化。数据的变化往往说明了 三、语句补写三字诀 某个问题，而这可能正是该材料的重要信息，也是 1.找话题：2.悟语境；3.顾前后。 突破该题的关键。 (3)注意图表细节。对于图表中的一些细 四、写作 专题七高考综合评价体系下的情景写作 考情分析 9 考向分析 备考建议 1.作文材料以社会热点和生活现象为主，贴近考生的社会生活和情感实际。 2.作文命题立意重视对考生进行正面的成长引领，材料主题体现新时代的创新意识、道 考 德规范和爱国精神。 分析 3.创设具体的问题情境和写作情境，让考生融“我”于其中，引导考生把作文和生活、写 作和成长联系起来。 4.新高考作文多不限文体，体现了高考对文体的全面考查。 1.关注时事，积累写作素材，特别是有关家国情怀、时代精神、使命担当、青春奋斗、改革 创新的领军人物的事迹。 考建 2.重视审题能力的训练，包括对材料内涵、材料导语和作文要求的解读，建议平时加强 专项训练。 3.增强文体意识，全面训练，注重对书信、演讲稿等应用文体的训练。 ·182· 第二部分二轮专题复习 专题九 审题立意 命随 话题 任务望 作文 动程作 词 比 方法指导 提分秘籍 解题策略 2019年的全国卷高考作文，一个“亮眼”的 声音技巧来表情达意。 变化，就是对文体的要求。前些年，高考作文对 4.鼓动性 于文体的要求，一般是“文体特征鲜明”，而 在思想内容方面，议题要与听众息息相关， 2019年的要求则更加具体化。全国I卷要求 主张要与听众痛痒与共，感情要与听众喜怒相 写一篇演讲稿：全国Ⅱ卷对文体的要求则更加 通。在表达形式方面，要调用修辞手段，如设 具体多元，提供演讲稿、书信、观后感、慰问信等 问、反问、比喻、对比、排比、反复等，借以增强感 多种形式。其中书信为考生常用文体，演讲稿、 情色彩，激发听众情绪。这样，演讲稿就会富有 观后感、慰问信则是首次作出明确要求。这种 鼓动性。另外，演讲稿还要有宣传性。 变化，一是体现了考纲“能写论述类、实用类和 二、演讲稿的写作格式 文学类文章”的要求，二是突出了写作的应用性 演讲稿的格式与一般文章的格式大致相 和实用性，三是弥补了语言运用类题目中“得 同，分为开头、主体、结尾三个部分。但演讲是 体、准确、鲜明、生动”这个考点的空白，可谓“一 具有时间性和空间性的活动，具有一定的鼓动 箭三雕”。2020年全国I卷延续了此风格，采 性和感染力，因而，演讲稿与一般文章还是略有 用写读书会发言稿的形式。相信今后的高考作 不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。 文，在文体方面的要求会更加多元化，体现灵活 L.开头 性和实用性。因此，在后面的作文备考中，应该 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿 适当加强应用性文体的写作指导和训练。 中处于显要的地位。好的演讲，一开头就应该 文体之一：演讲稿—台上陈词情意浓，笔 用最简洁的语言、最短的时间，把听众的注意力 下美文波澜生 吸引过来，这样才能收到出奇制胜的效果。 一、演讲稿的主要特点 2.主体 1.针对性 主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程 射箭要看靶子，弹琴要看听众。一定要根 中，要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。 据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态 首先是思路，思路清晰的演讲才能引导听 以及兴奋点来确定演讲的内容。无的放矢，乱 众。最简单的思路是用序数词或数字序号来表 写一通，是万万不行的。 达内容的层次，如提出3个问题或有3种方法 2.情感性 等等，用第一、第二、第三。序数词或数字序号 演讲是一种很有感染力的听觉艺术，既要 在结构上环环相扣，层层深入，能表达