专题四 古代诗歌阅读—基于感情与艺术的审美素养阅读-【艺考一本通】2024年高考语文一轮+冲刺（创新版）

艺考一本通语文 替换成古代汉语的意思：④将通假字替换成本 译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。 字：⑤将词类活用的词替换成活用后的词： 如《廉颇蔺相如列传》中“求人可使报秦者，未 等等。 得”，应翻译为“寻求（寻找）一个可以派去回复 (2)准确判定实词中的词类活用。 秦国的人，没有找到”。③谓语前置句，翻译时必 2.句式翻译三关键 须将主谓成分颠倒过来。如《愚公移山》中“甚矣， (1)调整语序。在字字对译（直译）的基础 汝之不惠”，应翻译为“你也太不聪明了”。④宾语 上，将文言文中不合现代汉语规范的特殊句式 前置句，翻译时要将宾语移到动词或介词之后。 的语序调整成正常语序，使译句通畅。①介宾 (2)补出省略成分。 短语后置句（状语后置句），翻译时要将介宾短 (3)注意固定句式。 语（状语）移至谓语的前面。②定语后置句，翻 专题四 古代诗歌阅读—基于感情与艺术的审美素养阅读 考情分析 考向分析 备考建议 1,从选材来看，古代诗歌题材多样，有赠别诗、酬和诗、咏物诗、咏史诗等；形式不一，有 七言诗、五言诗，有完整的短诗，有长诗节选。 2.从作者来看，古代诗歌阅读不回避考生熟悉的作者。近年来，古代诗歌阅读文本的作 考情分析 者多是唐、宋诗歌领城的杰出代表，考生在课内、课外的学习中多有接触。 3.从题型来看，为1道客观题和1道主观题。 4.从考点来看，无论是客观题，还是主观题，都力避套路，因文设题，但有一定的规律，即 领向在诗歌的形象、语言等方面命制题目。 L.注重读懂诗歌。读懂诗歌是古代诗歌鉴赏的前提和基础。如果读不懂诗歌，鉴赏也 备考建 就无从谈起，这是必须明确的一点。 2.备考练习应以唐、宋诗词为主，选用在思想内容或艺术特色等方面与教材选篇有关联 的作品，精读细读，读懂为止，有效增加诗词储备量。 3.梳理古代诗歌鉴赏的文体知识和答题方法，构建完整的知识体系。 古代诗歌考查内容 鉴赏 诗 诗积 意境 表达技 言 思想情感 忧 思 生 人物形象 物形象 物形象 含义 绘意境 意倒装句 见语言风 思技 法 打情手法 国优民 功立 乡怀 活杂惑 离愁别绪 格 ·176· 第二部分二轮专题复习 专题四 方法指导 : 提分秘籍 解题策略 一、准确把握诗歌手法、语言的鉴赏思路 远、意味隽永、意在言外、孤高脱俗等 1.明确设题角度 二、炼字要分四步走 诗歌语言、表达技巧鉴赏类题日，设题角度 第一步，释含义。解释该字词在诗歌中的 灵活多样。有的就整首诗命题，有的仅就某个 含义和对表达诗歌主旨的作用。 句子、某个字词命题：有的考理解，有的考分析， 第二步，明手法。点明该字词所运用的表 还有的考赏析：对于表达效果，有的考作用，有 现手法。 的考好处，还有的考目的，不一而足。要善于分 第三步，描景象。展开想象和联想，把该字 析这些说法，明确命题意图。 词放入整体中，再现诗歌所描绘的情景，并结合 2.掌握一般思路 具体字句进行分析。 无论是语言还是技巧的赏析，一般要先明 第四步，点作用。点出该字词烘托了怎样 确使用了什么技巧，再具体说明是在什么地方 的意境，或表达了怎样的感情，产生了什么样的 使用的，最后指明有怎样的效果。理解是基础， 效果，结构上有怎样的作用等。 手法分析是关键，指明效果和情感是归宿。 炼字的作用可以从四个角度思考：从“描 3.依据技巧特征 物”的角度分析，看该字在突出景物特点方面的 凡是表达技巧，总有其表现特征。如借景 作用：从“造境”的角度分析，看该字在营造意境 抒情，总少不了景物描写：想象虚写，总有“想” (氛围)方面的作用：从“写人”的角度分析，看该 “念”“忆”“梦”等词语；对比，总有两个相对的内 字在凸现人物性格特征方面的作用；从“抒情 容存在：视听结合，总是要有声音描写：等等。 的角度分析，看该字在传情达意方面的作用。 要善于抓住语言材料中手法所具有的语言特征 三、炼句四角度 去判断。 1.内容角度 4.依据写作对象 弄懂所给句子的基本意思，进而把握其内 如果写作对象是景物，则要考虑景物描写 容、情感的内涵。解释该句的含义，写出表达的 的角度与手法：如果是事物，则要考虑正面描 情感。 写、侧面描写、烘托映衬等手法：如果是人物，则 2.手法角度 要考虑写人的手法（如语言、神态、心理、细节 有的运用修辞手法，有的运用表现手法。 等)：如果是兼而有之，则要从它们之间的关系 一般而言，高考选取的句子，都是在表达上有特 上判断 色的句子。鉴赏时就是要分析出其在表达上的 5.使用鉴赏术语 特别之处来，指出它在炼字、词法、句法、章法， 鉴赏诗歌，一定要注意恰当地使用术语。 尤其是表达技巧方面的特点。 (1)手法类术语：直抒胸臆、借景抒情、托物 3.位置角度 言志、烘托、以动衬静、虚实结合、欲扬先抑、卒 根据该句在全诗中的位置，分析