专题一 现代文阅读Ⅰ 基于理论与实用的思维素养阅读-【艺考一本通】2024年高考语文一轮+冲刺（创新版）

第二部分二轮专题复习 一、现代文阅读 专题一现代文阅读【一基于理论与实用的思维素养阅读 考情分析 考向分析 备考建议 1.选材特点。选择菲连续性文本（每个文本材料单独看都是完整的，只是内容有所侧 重，但都围绕一个话题或一个主题来议论)，或连续性文本，这些文本内容关涉科学、 考情分析 艺术、美学等问题，文本可以是论文、评论等，篇幅在1500~1900字。 2.命题方式。采用三道客观题和两道主观题的题型来考查，客观题侧重对“理解和分析 相关内容”“判断原文内容的说法”“推断原文内容”“明确概念的范围”“用文外材料支 持观点”“概括观点”等的考查，主观题侧重对“概括内容”“分析论证思路”“比较材料” “谈谈看法”等的考查。 1.巩因知识。进一步巩固相关文体的知识，准确、迅速地把握信息性文本相关文体的知 备考 识内容。 2.发展能力。培养对非连续性文本的阅读兴趣，坚持每天浏览相关科学知识的讯息，分 议 析相同话题或主题在不同材料中的观点；通过训练掌握整合、提炼、概括材料内容的 能力，提高读图能力。 论述类文本 类型 结构 论证方法 论论 据证 驳论文 基本结构 论证结构 举 论证 理论证 对比论证 喻论证 类比论证 归缪法 论 论 论 列 比 总分式 综合式 ·167· 艺考一本通语文 方法指导用 提分秘籍 解题策略 一、阅读方法 貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共 1.替换—解决概念抽象问题 提到一百多家店铺以及相关行会（以上为套话， 比如下面这段话： 直接忽略)。商品市场的繁荣，不可避免地带来 随着时间的推移和历史的进展，原本逐步 一些问题（论题、领起），一些商贩“以物市于人， 地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信 敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。如 仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体 绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水， 的力量，这样，原本也就逐步地形成传统。特别药材之易以他物”(《袁氏世范》)。有的不法分 值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个 子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类 逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指伎俩谍取利润（以上为相关，亦可直接忽略）。 原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而 为了加强对食品掺假、以次充好现象（总括）的 成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了 监督和管理…（省略号部分才是重点，因为这 相对独立于原本所处的参照系以及原初说话 篇文章节选自《中国古代食品安全监管述略》) 人、原初受话人的自主性 (3)建构思维导图：虽然考场上时间紧，但 这里的“传统”和“原本”两个概念比较难懂， 我们如果平时养成了画思维导图的习惯就能整 这段话又属于纯逻辑演绎，加之考场上时间紧， 体把握文章思路，快速准确完成文章结构类题 考生做题状态可能不如平时练习，这样的文本理 目。思维导图示例如下： 解起来就显得格外困难。最好的办法就是将难 途 起厚 懂的概念替换成一般性的例子，比如将“传统”替 范用 换成“孝”，将“原本”替换成“不剪头发”，这虽不 两个品格 时 腐台词 本段重点 科学，却能很轻松地帮助我们把材料“读进去”。 接着调 2.跳读—一确定筛选部位 接着讲 含义 (1)综观全文 和“中西文化”交道互动的关系 比如2014年全国Ⅱ卷文本，共四段，要能 迅速地从各段开头的时间词确定全文的大体的 顾碧讲和接着讲的关系 从逻辑 写作顺序，在选项中看到相关的时间词就能准 从现实过程 确回到相关段落里寻找信息。这样就提高了阅 (2018·全国I卷，摘编自杨国荣《历史视 读和做题的效率。 域中的诸子学》) ①周代，尽管关于食品安全事件的记载不 3.圈画一整合碎片信息 多… 圈画指阅读时圈出相关观点句、代词、关联 ②汉唐时期… 词等，还有各段起到逻辑作用的关键词。比如 ③宋代，饮食市场空前繁荣… 下面一段中的“很多人”“其实”“但是”等。还要 ④上述朝代对食品流通的安全管理… 抓住提示行文脉络的句子，如起始句、过渡句、 (2)关注某一段落 收束句、指代句，以及相关词语，如“首先”“从逻 在段落中，要能迅速通过对一段话的分层， 辑上说”“从现实的过程看”“此外”。抓住了这 确定其哪几句是“引语”，哪几句是“观点”，哪几 些词句就比较容易理解文段的逻辑，选项的表 句是“例证”，分清信息的级别，确定段落表述的 述当否就比较容易判断。 重点。 很多人说：什么是意境？意境就是“情” 宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京 “景”交融。（引语）其实这种解释应该是从近代 梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风开始的。（观，点）王国维在《人间词话》中所使用 ·168· 第二部分二轮专题复习专题一 的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。 (4)审题干，分清“正确”“不正确”“属于”