认识大数（讲义）-四年级上册数学人教版

四年级上 认识大数练习1 知识点1：认识较大的计数单位 我们之前学过的计数单位有个、十、百、千、万，新学的比较大的计数单位有：十万、百万、千万、亿……每相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫十进制计数法。 知识点2：认识数位 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 知识点3：认识位数 一个数含有几个数位，就是几位数。例：409000是个六位数。 知识点4：认识数级 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位就是一级。（个级、万级、亿级） 知识点5：计数单位和数位的区别（认识数位顺序表） 整数部分 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千 位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 数字表示 … … … … … … … … … 1000 100 10 1 知识点6：亿以内数的读法 ①先读万级，再读个级； ②万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； ③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 知识点7：亿以内数的写法 ①先写万级，再写个级； ②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 [注意]要保证个级有四位数 知识点8：比较数的大小 ①位数不同的两个数，位数多的数比较大； ②位数相同的两个数，从最高位开始比较； [注意]从大到小排列各数，用“＞”连接，从小到大排列各数，用“＜”连接。 知识点9：求近似数（一） ①省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的数，要看千万位上的数。 （省略到哪一位，就看这一位的后一位） ②求近似数的方法是“四舍五入”法，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是大于5或等于5。小于5就舍去尾数，大于或等于5，就向前一位进1，再舍去尾数。 ③改写成用“万”作单位的数，先分级，将整万的数按每四位分一级，再将个级的4个0省略换成“万”字。 例题一 （1）一（个）、十、百、千、万……都是（ ），个位、十位、百位、千位……都是（ ），每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 （2）10个一万是（ ），（ ）个十万是一百万，10个（ ）是一千万， （ ）里面有10个一千万。 （3）3807007是（ ）位数，3在（ ）位上，表示3个（ ）；（ ）在十万位上，表示（ ）个（ ）。 （4）与390000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （5）判断 ①一个数有两个数级，这个数一定是八位数。 （ ） ②最小的计数单位是一，最大的计数单位是千万。 （ ） ③5657和38620中的“6”大小相同，表示的意义也相同。（ ） 例题二 （1）80506006 是一个（ ）位数，最高位上的8表示（ ），第一个6在（ ）位上，表示（ ），第二个6表示（ ）。 （2）《水浒传》是我国四大名著之一，全书共有一百零四万个字。 横线上的数含有（ ）个数级，最高位是（ ）位，这个数写作（ ）。 （2）连一连 三十四万八千六百 34086 三千四百万零八十六 3480006 三千四百万零八百六十 348600 三万四千零八十六 34000086 三十四万零八百零六 34000860 三百四十八万零六 340806 （3）写一写 五十万零七 写作： 六千零六十万零六 写作： 八千零八十万零八十 写作： 二千零三十万零五十八 写作： （4）读一读 40205808 读作： 60744523 读作：