10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1、准备好课本、学案、双色笔。 2、回答问题，声音洪亮。 3、坐姿端正，热情饱满。 候课要求 导入:网红词 Live the wonderful life 第十课 / 绽放生命之花 活出生命的精彩 1、认识人生是一个逐渐丰富的过程。 2、认同关切他人生命的重要意义。 3、学会以自己的方式实现人生价值。 学习目标 1.如何让自己的生命充盈？ 2.如何拒绝冷漠，做到关切生命？ 3.如何在平凡中创造伟大？ 自主阅读P112--P115，完成下列问题并做好标记 自学指导（5分钟） 贫乏与充盈 0 1 你来说一说: 回忆一下我们的周末生活,你都是怎么度过的呢? 自我封闭 、无所事事 学习 实践 、 交流交往 贫乏 充盈 有的人 有的人 如何让生命充盈？P116-117 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ② 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。 9 。 冷漠与关切 0 2 小组讨论：遇到这种情况，你会做出怎样的选择，为什么？ 如何拒绝冷漠，关切生命？ P117 ①不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 12 平凡与伟大 The part three 0 3 这些人！谁平凡？谁伟大？ 如何在平凡中创造伟大？ P119-120 ①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己生命更长久的、不平凡的社会价值 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 15 课堂小结 活出生命的精彩 贫乏与充盈 冷漠与关切 平凡与伟大 1.对待生活的不同态度，会影响生命的质量 2.热爱学习，乐于实践，扩展生活阅历 3.敞开胸怀，与他人、社会、自然建立联系 1.生命拒绝冷漠 2.关注自身发展，关切他人生命 3.共同营造互信、友善、和谐的社会 1.每个人的生命都有自己独特的使命 2.怎样的生命才是有意义的 3.在平凡中创造伟大 当堂检测 $$