内容正文:
2023一2024学年度第一学期第三次学情分析
贴条形码区
五年级语文
图
:
题号
一
三
四
总分
分数
得分
一、基础知识乐园。(46分)】
1.看拼音,写词语。(10分)
mnglù
xin
suan
liao yǎng
qu bie
gǔn
)(
掘
zàoyin
shu m
bi ye
xie liang
sha jun
(
)
)
2.用“√/”选出括号里正确的字、音。(6分)
毁
万花(筒桶)
(娇娇)健
(驯训)良
树权(chd
cha)
板栗(sù)
腼腆(tiǎndiǎn)
3.将下列词语补充完整,并选词填空。(9分)
得意(
)(
)
迫不(
)待
震耳欲(
)
满怀(
)()
一如(
)往
完(
)归赵
菌
(1)早就想看的书一到手,我就
地读起来。
(2)成绩考得稍微好一点,他就
起来。
相
(3)尽管子女已长大成人,父母对子女的爱却
4.写出下列句子的说明方法。(4分)
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
)
(2)其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
(
)
(3)蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
)
(4)地球上的资源和太阳关系密切,比如埋在地下的煤炭就是由远古时代的植
物埋在地层底下变成的。
(
)
5.用恰当的四字词语替换下列句子的画线部分。(3分)
(1)我想拥有一本《中国民间故事》,想得我整天惊慌优虑,心神不定,行动失
常的样子。
(
(2)节日的天安门广场人群如山似海,水泄不通。
(
(3)我们做事不能前怕狼后怕虎。
(
6.按要求写句子。(8分)
(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
(2)将军说:“好,我就在晚饭后来看。”(改为转述句)
(3)我把诗眷写了一遍。(扩句,至少扩两处)
(4)父爱如山,为你遮风挡雨;
(照样子,补充句子)
7.按课文内容填空。(6分)
(1)珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。朱用纯曾说:“一粥一饭,
;半丝半缕,
(2)《松鼠》的作者是
国作家
作者用
的语
言,以形象化描写为手段,介绍了松鼠的外形、习性和活动。
(3)你用一句名言告诫同学们要珍惜时间:
得分
二、口语交际。(4分)
期中考试,小辉的成绩下降了很多,父亲了解到是他玩手机造成的后,严厉
地批评了他,小辉觉得很委屈,你开导他说:
得分
三、阅读乐园。(25分)
(一)课内阅读。(14分)
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当
妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀」
我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上
了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长
大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…
那天,我用那一元五角线给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这
么多钱呢!”
那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
1.给下列多音字组词。(3分)
zhao(
)
la(
朝
落
供/9ong(
chao(
)
luò(
lgong(
2.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
高兴(
)(
)
忍心(
)(
)
3.文中画“”的句子运用了
和
描写,刻画了一位
的母亲形象。(3分)
4.文中画“”的句子体现出母亲的什么品质?(2分)
5.请用你自己的话说说你对文中最后一句话的理解。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
燕子翩翩入云端(节选)
蕊子善飞,妇矯皆知。其飞行速度每小时可达120千米,
。燕子
又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云
天;它们能够倏忽来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,千脆在空中滑翔几分
钟。
燕子老是在飞,它们似乎永不感到疲倦,可是有谁能想到,这是它们自身的
弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们
在地上站立时不能灵活地保持平衡。
因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物;在飞
行中饮水;甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,
像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
那么,燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线
型,两只翅膀既窄又长,每秒可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的
三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重